第三节化石燃料教案（名师）｜教案在线预览

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对应课文《第三节 化石燃料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《第二节化石燃料的利用》教案学习目标知识与技能1.知道化石燃料（煤、石油、天然气）是不可再生资源；2.对化石燃料的类型作常识性的了解；3.了解化石燃料对环境的影响，学会合理选择化石燃料；4.了解化石燃料的综合利用，培养学生的观察和思考能力。过程与方法1.了解各类化石燃料的来源和目前的主要应用，培养学

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所属课文：第三节化石燃料

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2019-05-20 14:40:00

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学校：抚顺市实验中学

第三节化石燃料教案（名师）

未知

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关键词：第三节化石燃料教案（名师）

正文

《第二节

化石燃料的利用》教案

学习目标

知识与技能

1.知道化石燃料（煤、石油、天然气）是不可再生资源；

2.对化石燃料的类型作常识性的了解；

3.了解化石燃料对环境的影响，学会合理选择化石燃料；

4.了解化石燃料的综合利用，培养学生的观察和思考能力。

过程与方法

1.了解各类化石燃料的来源和目前的主要应用，培养学生的资源意识；

2.培养学生的全球观，可持续发展观，树立环保意识。

情感态度与价值观

1.引导学生进行社会调查，了解我国化石资源分布情况，培养学生的爱国主义思想；

2.了解石油的分馏和煤的干馏等，让学生知道一些化工生产常识。

学习重点

化石燃料的类型；化石燃料的燃烧及其对空气造成的污染的原因。

学习难点

化石燃料产生的主要空气污染物；如何选择合适的化石燃料。

方法、技巧与规律小结

常见的空气污染物：CO、SO2、氮的氧化物和可吸入颗粒物。

教学过程

一、化石燃料的燃烧

1.化石燃料的类型

列举生活中常用的燃料；自学化石燃料的定义，知道化石燃料的来源。

2.化石燃料与空气污染

3.化石燃料的合理选择

二、化石燃料的综合利用

1.石油及其分馏

2.煤的综合利用（气化、液化和焦化）

知道不可再生资源是一次性的，不加节制的乱开滥采，会对人类的可持续发展带来严重后果。结合图片，联系生活，了解石油在工业中的重要性和化学的奇妙。

三、新能源的开发和利用第二节化石燃料及其利用

化石燃料是远古时代的动植物和其他生物的遗体堆积起来埋入地下，经过几亿年的作用形成的不可再生资源。主要有煤、石油、天然气等。

化石燃料主要是碳氢化合物，燃烧产生CO2和H2O，同时释放光能和热能，为人类服务。但是其中还含有硫、氮等元素，燃烧产生SO2和氮的氧化物污染大气。

选择燃料要综合考虑各种因素：释放热量、产品价格、造成污染、使用安全等。

石油被称为“黑色黄金”的原因。

石油分馏的产物：石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、重油、沥青等。

煤的气化产物：CO、CH4、H2等。

煤的焦化产物：焦炭、煤焦油、焦炉气。

煤的液化最终得到和石油产品相近的燃料油。

新能源一般是可再生资源，如氢能源、水力、风力、地热、潮汐能等。

知道开发新能源对人类可持续发展的重大意义。

小结：

1.化石燃料的燃烧和污染；

2.化石燃料的综合利用；

3.新能源的开发和利用。

关于本教案的常见问题

Q：第三节化石燃料教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节化石燃料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第三节化石燃料教案（名师）