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七年级数学学案第八章《二元一次方程组》11——三元一次方程组解法举例(2)学习目标:1、认识三元一次方程(组),理解三元一次方程组的解2、会利用消元思想解简单的三元一次方程组3、在学习中让学生体会数学的应用价值,培养学生耐心、严谨的学习态度。复习引入:1.解三元一次方程组:xyz35a-

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三元一次方程组的解法2ppt课件教学实录

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七年级数学学案

第八章《二元一次方程组》11——三元一次方程组解法举例(2)

学习目标:1、认识三元一次方程(组),理解三元一次方程组的解

2、会利用消元思想解简单的三元一次方程组

3、在学习中让学生体会数学的应用价值,培养学生耐心、严谨的学习态度。

复习引入:

1.解三元一次方程组:

xyz35a-bc0①2xy5

②4a2bc3

25a5bc6011xz23

探索新知:

例题1、在等式

ya2bxc中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=3;当x=5时,y=60,求a、b、c的值

对应练习:在等式

ya2bxc中,当x=1时,y=-2;当x=-1时,y=20;13当x=与x=时,y的值相等,求a、b、c的值

32

七年级数学学案

1例题2、甲、乙、丙的三个数的和是35,甲数的2倍比乙数大5,乙数的等31于丙数的,求这三个数。

2

对应练习:一个三位数,个位、百位上的数的和等于十位上的数,百位上数的7倍比个位、十位上的数的和大2,且个位、十位、百位上的数的和是14.求这个三位数。

小结反馈:

3xyz42x3yz12

xyz6

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