总复习教案3｜教案在线预览

资料摘要

期末练习考试卷讲评简阳市金马镇九年义务教育学校王世海一、考试概况分析，明确学习目标教师分析试题、宣读基本情况，根据学生试卷上暴露的问题，有的放矢地确定目标，使学生带着目标进行学习，学习更有方向性和目的性。二、学生自改，反思出错原因给学生充足的时间，结合参考答案自改试卷，要求学生自改试卷过程中注意

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所属课文：总复习

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2019-06-28 20:28:00

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学校：简阳市金马镇九年义务教育学校

总复习教案3

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关键词：总复习教案3

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期末练习考试卷讲评

简阳市金马镇九年义务教育学校王世海

一、考试概况分析，明确学习目标

教师分析试题、宣读基本情况，根据学生试卷上暴露的问题，有的放矢地确定目标，使学生带着目标进行学习，学习更有方向性和目的性。

二、学生自改，反思出错原因

给学生充足的时间，结合参考答案自改试卷，要求学生自改试卷过程中注意反思出错原因，是因为审题、计算、方法等导致的非知识性错误，还是由于知识没有掌握而导致的知识性错误，使学生意识到自改能改对的，应在考试时尽量避免，仍有疑问的用红色笔标记。

三、组内互改，解决个性问题

自改过程中，学生不能解决的问题，迫切需要帮助时，组内合作互助能时每个人的大部分疑问得到解决。仍有疑问的，在交流过程中，做出标记。

四、班级展示讨论，解决共性问题

展示讨论的内容包括学生提出的共性问题和教师阅卷中发现学生出错较多的提出（学生没提出的教师可以补充提出），错题类型再做，教师点拨提升，深化理解应用。将学生出错较多的题目，进行归类，真正做到学会运用数学知识，分析问题、解决问题的能力。

学生代表讲解第7题，15题；教师讲解第10题、21题。

五、课堂反思，寻找价值：

最后留出相应的时间让学生在整理落实，在课堂上或课下独立完成“反馈矫正”。

六、布置作业

1、把试卷上和这节的错题类型题，将你自己出错的题,没有整理完的继续整理在错题本上。

2、把学案上的分析与计算题,做在作业本上。

关于本教案的常见问题

Q：总复习教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《总复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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