单元复习第一课时评课稿

第九单元 溶液

一、复习目标

1、理解溶液的概念、特征及组成。

2、理解饱和溶液、不饱和溶液的概念，知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的条件。

3、理解溶解度的概念，认识溶解度曲线并会正确使用。

4、理解溶质质量分数，并学会计算溶液中溶质质量分数的方法。

二、温故知新

1、一天，小松不小心将碘酒洒到了衣服上，他立即用水和洗洁精清洗衣服，但

怎么洗也洗不掉这些斑点，于是他查阅了相关资料，整理出了下表： 溶剂溶解性

溶质

碘

苯(一种有机

物，有毒) 易溶

水

酒精

汽油

难溶

可溶

易溶

分析表中信息，可知在生活中去碘污渍最好选用什么呢？说说你选择的理由。

2、如下图所示，经振荡后，能得到溶液的是（ ）

3、Ａ、Ｂ、Ｃ三种物质的溶解度曲线如图,试回答下列问题。

(1)Ａ、Ｂ、Ｃ都属于___________(易溶.可溶.微溶.难溶)物质。

(2)60℃时，三种物质溶解度大小顺序是 。

(3)等质量的三种饱和溶液从60℃降温到20℃,由饱和溶液变为不饱和溶液的是:_____ (4)等质量的三种饱和溶液从60℃降温到20℃,析出晶体较多的是______，没有晶体析出的是 。 (5)三种饱和溶液从60℃降温到20℃,溶质质量分数由大到小的顺序是 。 (6)60℃时,等质量的A、B、C三种物质溶于水形成饱和溶液，形成溶液质量最大的

是 。 (7)从A、B的混合溶液中提纯A,可采用 方法。

(8)将60℃时A的N点溶液变为M点的溶液,可采用 方法。

三、整合拓展

4、小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高、石蜡熔化，塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是( ) A.蔗糖 B.硝酸铵

C.氯化钠 D.氢氧化钠

5、根据溶解度曲线（如图1），判断下列说法不正确的是（ ）

A. t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度

B. t2℃时，甲、乙的饱和溶液中含甲、乙两种物质的质量相等

C. t3℃时，甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃时，都会析出晶体

D. 甲物质溶解度随温度的升高增值较大，而乙物质的溶解度随温度的升高增值较小。

6、图2是A、B两种物质的溶解度曲线，试回答下列问题：

（1）t1℃时，A的溶解度_________B的溶解度（填“＜”、“＞”或“＝”）。

（2）A、B两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等的温度是___________。

（3）当A、B两种物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法可以达到饱和的是_________物质的溶液。

7、如右图所示，锥形瓶内盛有物质Y（可能为气体、溶液或固体），分液漏斗内盛有液体X，U形管内盛有红墨水（便于观察），开始时a、b处于同一水平线，当把X滴入锥形瓶内时，回答下列问题：

（1）若U形管内a液面高于b液面，X为水，则Y是____________； （2）若U形管内a液面低于b液面，则X与Y的组合可能是：

①_ ②____ ___③__________