Unit 5 I like noodles.PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 I like noodles 一.教学目标1.知识目标:会读,会认单词“noodles. biscuit. dumpling. rice. milk. bread”.能运用主要句型What do you like? I like/I don’t like......;会运用A部分进行简

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 5 I like noodles.

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

674

下载次数

更新时间

2024-04-19 13:47:04

来源学校

学校：金洞小金洞乡中心小学

Unit 5 I like noodles.PPT配套教学设计内容

未知

2024-04-19 13:47:04

674

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 5 I like noodles.PPT配套教学设计内容

正文

Unit 5 I like noodles 一.教学目标

1.知识目标:会读,会认单词“noodles. biscuit. dumpling. rice. milk. bread”.能运用主要句型What do you like? I like/I don’t like......;会运用A部分进行简单的对话。

2.能力目标:培养学生的英语听说读写能力。

3.情感目标:让学生领悟到不挑食,不偏食的重要性。

二.教学难重点

重点:会读,会认单词“noodles. biscuit. dumpling. rice. milk. bread”.能运用主要句型What do you like? I like/I don’t like......;会运用A部分进行简单的对话。

难点:简单区分单词的单复形式.

三.教学准备

幻灯片,多媒体课件

四.教学过程

1.warmming up (热身运动)

英文歌曲——(I like coffee I like tea我喜欢咖啡我喜欢茶) (设计目的:增强学生的兴趣,歌曲与本节课内容I Iike......句型有相关联系)

2.导入新知

师:同学们,你们早餐喜欢吃什么?生()

师:我喜欢吃面条I like noodles.(引出课题)

板书课题

带读课题三遍

3.教授单词和句型

师;同学们的早餐真丰富,老师今天没有吃早餐,好饿啊! (故做饥饿状引出单词hungry-)

教授单词hungry--(运用大小声教授)

师:老师现在好想吃面条(引出单词noodles )

教授单词noodles

(故做喜欢吃的状态引出I like noodles )

师:用英语问学生喜欢吃面条吗?(引出I don’t like noodles )

noodle 是名词,一般以复数出现

同上方法引出单词(biscuit. dumpling. rice. milk. bread)并教授

在教授的过程中讲解biscuit/biscuits.dumpling/dumplings.的区别。

讲解rice. milk. Bread是不可数名词

单词教授完之后,让学生齐读所有的单词

(设计目的:运用游戏,图片,动感课件来提高学生学习英语的积极性。活跃课堂的气氛,让学生在玩中学,学中玩。) 4.巩固练习单词及句型

单词连线及单词练习

听录音圈出所学的单词

师:老师喜欢吃的太多了,你喜欢吃什么呢?(引出问句What do you like? )

教授问句三遍,师问生答,生问师答。

出示图片,让学生根据图片上所给的单词在进行对话。(设计目的:培养学生的英语听说能力及检测学生知识的掌握程度)

4学习课文A部分

听录音找出今天所学的句子和单词

听录音并跟读

听录音复述

让学生来表演课文A部分

5拓展

养成不挑食的好习惯

6家作

7板书

Unit 5 I like noodles

noodles. biscuit. hungry

dumpling. rice. milk. Bread

What do you like? I like/I don’t like.....

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 I like noodles.PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 I like noodles.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 5 I like noodles.PPT配套教学设计内容