5 影子PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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《影子》教学设计(第一课时)编号:yw60 备课教师:葛正辉教学目标:1.能正确、流利地朗读课文.2.学会6个生字;认识一个偏旁。教学重点:正确、流利地朗读课文.教学难点:正确、流利地朗读课文.教学准备:应用批注:教学过程与方法一、导入新课。1、出示挂图,指导学生看图。提问:这两幅图有哪

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 影子

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2018-03-23 15:49:00

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学校：大姚县施永屯小学

5 影子PPT配套教学设计内容

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2018-03-23 15:49:00

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关键词：5 影子PPT配套教学设计内容

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《影子》教学设计(第一课时)

编号:yw60 备课教师:葛正辉

教学目标:

1.能正确、流利地朗读课文.

2.学会6个生字;认识一个偏旁。

教学重点:正确、流利地朗读课文.

教学难点:正确、流利地朗读课文.

教学准备:

应用批注:

教学过程与方法

一、导入新课。

1、出示挂图,指导学生看图。提问:这两幅图有哪些地方相同?

又有哪些地方不同?大家对这两幅图有什么疑问?

2、揭示课题。

应用批注:

二、明确学习目标(教师口述)

1、认识11个生字。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、了解一些有关影子的知识

应用批注:

三、引导学生自主学习,让学生充分展示自我

(一)、初读课文,整体感知

过渡:影子是什么样子?在什么情况下会有影子呢?

1、出示学习要求(一)

认真读课文,借助拼音读通课文,读准字音。

2、学生自主学习,教师巡视指导

3、检查自学情况

(1)同桌互相检查认读情况。

(2)要求读准后鼻音

(二)再读课文,了解课文内容。

1、出示学习要求(二)

大声朗读课文,思考:

(1)影子为什么有时候在小朋友的前面,有时候在小朋友的后面?

(2)在什么情况下会出现影子呢?

2、学生自主学习,教师巡视指导

3、检查自学情况

应用批注:

四、当堂训练。

1、在语文练习本上写生字。

2、在日光灯下找一找铅笔的影子。

应用批注:

五、学习反思

同学们,说说这节课你学到了什么?你还用什么方法学会了什么?六、板书设计

影子小黑狗跟着朋友陪着教后反思:

关于本教案的常见问题

Q：5 影子PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 影子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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