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朱湖实验学校电子备课专用纸15、齐读第8自然段16、就这样,猴子到头来什么树也没有种成。三、拓展延伸1、小朋友,如果你是这只猴子,你会种哪棵树?(培养学生语言表达能力及侧面教育学生做事要有耐心)2、学了这篇课文,你现在最想干什么?(表演)a、小组之间练一练,可以加动作、神情等。b、愿意展示的小组,上

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2020-09-09 08:34:30
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学校:泗洪县朱湖实验学校

8 猴子种果树优秀说课稿

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8 猴子种果树优秀说课稿

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正文

朱湖实验学校电子备课专用纸

15、齐读第8自然段

16、就这样,猴子到头来什么树也没有种成。

三、拓展延伸

1、小朋友,如果你是这只猴子,你会种哪棵树?(培养学生语言表达能力及侧面教育学生做事要有耐心)

2、学了这篇课文,你现在最想干什么?(表演)

a、小组之间练一练,可以加动作、神情等。

b、愿意展示的小组,上台表演。(其他同学做评委,选最佳表演奖、最佳创艺奖等)

3、表演。

4、学生评价。

5、师:小朋友们,猴哥到头来,什么树也没有种成,那么你想对它说什么呢?(把表演猴子的同学留在台上?)

6、师:猴哥听了这么多好伙伴的话,你今后会怎么做呢?

7、知错就改,仍然是个好猴子,相信你今后一定能够吃到自己种的果子的。

四、小结

通过学习,希望每位小朋友今后做任何事情都要有耐心,有主见,争取把事情做成功,不要半途而费。

五、作业

回家把故事讲个爸爸、妈妈听。

教学反思:

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