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口语交际:走,我们去春游教学目标:1.能就春游计划讲清楚想法,并参与商讨,积极合作。 2.提高口头表达的能力。教学重难点: 1.学生积极参与讨论,培养合作意识。2.提高口头表达能力。教学准备:课件教学过程:一、激趣导入课件展示春意盎然的图片师:春风唤醒了大地,小草探出了脑袋,柳树冒

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学校:邢台县皇寺中心学区皇寺完小

口语交际名师教学视频(文字实录)

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口语交际名师教学视频(文字实录)

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正文

口语交际:走,我们去春游

教学目标:1.能就春游计划讲清楚想法,并参与商讨,积极合作。 2.提高口头表达的能力。

教学重难点: 1.学生积极参与讨论,培养合作意识。

2.提高口头表达能力。

教学准备:课件

教学过程:

一、激趣导入

课件展示春意盎然的图片

师:春风唤醒了大地,小草探出了脑袋,柳树冒出了新芽,不知不觉春天又一次敲打着我们的窗棂。看窗外,那明媚的春光似乎在召唤着——走,我们去春游!这就是我们今天口语交际课的主题。二、老师带领学生理清本次口语交际的要求:

1.目标:为班级集体春游制定计划,做好春游前的准备

2.要求发言有序,声音洪亮,其他同学认真倾听,积极补充三、出示需要合作完成的图表

(1)春游时间

(2)春游地点

(3)人员分工

(4)做哪些准备(安全教育、交通路线、物品、活动等)

(5)注意事项

(6)想收获什么

四、小组合作讨论

五、小组汇报,补充

六、师总结,师生共同制定春游计划

七、作业

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关于本教案的常见问题

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