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《an en in un ün》教学设计教学准备:教学课件、拼音卡片教学过程:一、复习(出示ppt)二、导入:昨天我们跟随五个拼音娃娃参观了一番,今天五个拼音娃娃决定带我们到郊外去游玩,你们想去吗?看,她们很快就到了郊外。三、新授课1.(出示PPT)按一定顺序说一说图上的内容。出示词语及音节:蓝天l
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12 an en in un ün教案3
未知
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关键词：12 an en in un ün教案3
正文
《an en in un ün》教学设计
教学准备:教学课件、拼音卡片
教学过程:
一、复习(出示ppt)
二、导入:昨天我们跟随五个拼音娃娃参观了一番,今天五个拼音娃娃决定带我们到郊外去游玩,你们想去吗?看,她们很快就到了郊外。三、新授课
1.(出示PPT)按一定顺序说一说图上的内容。
出示词语及音节:蓝天lán tiān、白云bái yún、草原cǎo yuán、森林sēn lín。(抽读,教读,齐读)
三、学习儿歌
1.每个小朋友都有自己的家,那白云的家又在哪里呢?你们想知道吗?让我们一起来看一首儿歌吧!(揭示题目“家”,跟读,板书) 2.出示儿歌。
(1)读儿歌(自己读,示范读,师教读,齐读,生教读)
(2)学习红色音节。(圈出,拼读)
(3)读整首儿歌。(分男女读,齐读)
(4)小朋友们还知道谁的家呀?(出示PPT)练习说句子。
(5)出示“草、家、是”,组词,说话。(板书词语)
四、学习音节(拼读,书空,自己写,展示)
五、小结,作业:背诵书上的儿歌。
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