望洞庭优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标:1、学习生字词。2、自由读诗,读通,读顺诗句。3、了解诗意。二、教学重难点:了解诗词的意思,体会作者的思想感情。三、教学过程:1、导入2、了解诗人生平。3、自主学习诗歌,进行质疑。四、探讨:1、教师范读,划出节奏。2.了解词语的意思。3.理解诗句的意思。五、欣赏朗读诗歌。1.试用自己的

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所属课文：望洞庭

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2018-04-24 10:56:00

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学校：东海六驿学校

望洞庭优质课教案整理

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关键词：望洞庭优质课教案整理

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一、教学目标:

1、学习生字词。

2、自由读诗,读通,读顺诗句。

3、了解诗意。

二、教学重难点:

了解诗词的意思,体会作者的思想感情。三、教学过程:

1、导入

2、了解诗人生平。

3、自主学习诗歌,进行质疑。

四、探讨:

1、教师范读,划出节奏。

2.了解词语的意思。

3.理解诗句的意思。

五、欣赏朗读诗歌。

1.试用自己的话描述诗中所写的洞庭湖景色,看谁描述得最美。

(1)湖光和月光的交融和谐;湖面的光亮平静。

(2)白银盘和青螺分别所指。

——从诗中不但看出洞庭的山美水美,还看出那天夜里的月色很美。

2. 从诗中哪些地方看出诗人是站在湖边往远处看的?

3. 诗人通过恰当的比喻把洞庭秀色写得惟妙惟肖,请找出诗中的比喻。

二句,把光亮平静的湖面比作未经打磨的镜子。四句,把月光下的湖面比作银盘,把湖中的君山比作青螺。

4. 指导背诵《望洞庭》

六、课堂小结。

七、作业:默写诗歌。

关于本教案的常见问题

Q：望洞庭优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《望洞庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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