解方程（二）名师教学设计2｜教案在线预览

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解方程关帝镇中心小学席飞虎教学内容:解方程教学目标:1、使学生了解方程的意义,方程与等式的区别和联系。2、掌握解方程的类型、依据和方法。3、能熟练正确的解方程,提高学生的计算能力。教学重点:能熟练正确的解方程教学过程:一、引入常见试卷中计算题的类型有哪些?学生说一说:解方程,教师引入板书课题。二、新

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所属课文：解方程（二）

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2018-04-27 22:41:00

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学校：洋县关帝镇中心小学

解方程（二）名师教学设计2

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2018-04-27 22:41:00

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关键词：解方程（二）名师教学设计2

正文

解方程

关帝镇中心小学席飞虎

教学内容:解方程

教学目标:1、使学生了解方程的意义,方程与等式的区别和联系。

2、掌握解方程的类型、依据和方法。

3、能熟练正确的解方程,提高学生的计算能力。

教学重点:能熟练正确的解方程

教学过程:

一、引入

常见试卷中计算题的类型有哪些?学生说一说:解方程,教师引入板书课题。

二、新授

1、什么叫方程?

①含有未知数②等式

2、方程与等式的联系区别:

判断:方程式等式()

等式是方程()

3、常见解方程的类型:

①四则运算方程②比的方程③比例方程

4、依据:

(1)四则运算各部分联系。

(2)比的各部分关系。

(3)比例的基本性质。

①加法:加数+加数=和加数=和+另一个加数减法:被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差

乘法:因数×因数=积因数=积÷另一个因数除法:被除数÷除数=商被除数=商×除数

除数=被除数÷商

②前项:后项=比值前项=后项×比值

后项=前项÷比值

③在比例里,两内项积等于两外项积。

三、练习:

15X=60 X+2X=12.6 40%X=4.2 12+X=25 53

2X÷5=15 4X-1.6X=36 X÷==18 95

3X-16=14 27-4X=15 X=×2.5=15 82

71x 1 :X = 6:0.5=X:=

459354四、教师提示:

1、解方程时应先写解字,并用“:”。

2、未知数X写在等号的左边

3、不能连等。

关于本教案的常见问题

Q：解方程（二）名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解方程（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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