5 自行车板书设计及意图
5 自行车板书设计及意图
未知
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关键词：5 自行车板书设计及意图
正文
自行车
教学目标
一、科学探究目标
1.能通过分析记录表中的数据推测出齿轮传动的规律。
2.能从模型中指出机器的“动力、传动、工作、控制”等四部分。
3.能独立分析出自行车的某一部分由哪些简单机械构成。
二、情感态度与价值观目标
1.能够比较默契地与其他同学完成齿轮传动原理的研究。
2.能与其他同学合作,完成对自行车各部分的分析。
三、科学知识目标
1.能描述齿轮传动的规律。
2.能举例说出传动的类型。
3.能用自己的话说出机器的含义。
教学重、难点
指导学生认识机器是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分四部分组成的,并能初步分析各种机器的组成部分。
教学环节及策略
(一)导课
前面我们分别研究了杠杆、滑轮、轮轴、斜面和齿轮等简单机械,今天我们在此基础上认识机器的组成。
(二)新课教学
活动1:分析自行车的结构
1.分析自行车的组成部分
谈话:生活中常用的一些比较复杂的工具都属于机器,这些机器综合利用了多种简单机械的优点,大大提高了工作效率,让我们以玩具车为例,研究机器的组成部分。
①控制部分
车把、车闸是自行车的控制部分。
②动力部分
脚踏板是自行车的动力部分。
③传动部分
链条是自行车的传动部分。
④工作部分
车轮是自行车的工作部分。
2.教师讲解四部分的工作原理。
3.分析自行车的结构。
①谈话:自行车是一种设计合理、广泛应用的机器。
②讨论:小组间讨论自行车是由哪些简单机械组成的?
③汇报:小组代表汇报小组讨论结果。
④总结
动力部分脚踏板
传动部分车链
工作部分车轮
控制部分车把
三、作业
挖掘变速自行车里的秘密:转动自行车的大齿轮一圈,会带动后轮小齿轮转动多少圈?转动小齿轮多少圈,才会使大齿轮转一圈?
板书设计
自行车
动力部分脚踏板
传动部分车链
工作部分车轮
控制部分车把
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-17 14:14:00
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作者信息
5ygggwenku_52704
来自：学校：白沟镇高桥小学
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