Recycle 2公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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Recycle 2Read aloud教学目标:复习表达对水果的好恶的句型I like …/ I don’t like …询问物品的数量的问句及其答句:How many … do you see? I see …复习数字和水果词汇教学重点:综合复习4-6单元所学习的核心句型和词汇教学难点:帮助学生建

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2026-07-17 08:17:37

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学校：桐乡市崇德小学

Recycle 2公开课教案（教学设计）

未知

2026-07-17 08:17:37

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关键词：Recycle 2公开课教案（教学设计）

正文

Recycle 2Read aloud

教学目标:复习表达对水果的好恶的句型I like …/ I don’t like …

询问物品的数量的问句及其答句:How many … do you see? I see …复习数字和水果词汇

教学重点:综合复习4-6单元所学习的核心句型和词汇

教学难点:帮助学生建立独立的知识点串成线、连成片、结成知识网络图,形成语言综合运用能力。

情感态度:在教师的引领下,逐步形成自主学习的习惯

教学设计:

一、Warm-up

1. Enjoy a song

2. T: Do you like animals?

S: Yes. I do.

二、Presentation

1. T: Today we’ll have 4 new friends. Who are they?

S: Elephant, Monkey, Bird and Duck.

T: Where are they?

S: They’re in the orchard.

T: What are they doing in the orchard?

S(T): They’re getting the fruit.

T: So much fruit. What fruit do you see?

S: I see apples, bananas, grapes and strawberries.

2.The picture of Dialogue 1

T: What animal do you want to be?

S: I want to be the bird.

T: What can you do?

S: I can get the grapes.

Elephant – bananas Duck – strawberries

3. T: Look at the apples. Who can get the apples?

S: Monkey.

T: Why?

4. Watch the cartoon and repeat.

5. Guess.

T: Can you guess how many apples/ bananas/ grapes/ strawberries?

S: …

T: Look! How many apples/ bananas/ grapes/ strawberries do you see? Let’s count. S: …

6. Watch the cartoon.

T: Who likes the bananas? Where are the bananas?

三、Consolidation

1. Listen and repeat.

2. Post-story

四、Homework

1. Listen and repeat five times.

2. Ask your family what fruit they like.

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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