习作板书设计｜教案在线预览

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第一单元习作教案预习案【想一想】1、本单元学习,有什么收获呢?【说一说】1、给你的父母说一说你读书的故事。【比一比】1、《窃读记》中的小女孩,在书店里品味了“窃读”的快乐,在你的读书经历中,有什么样的故事和大家一起分享呢?【辩一辩】人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-13 14:29:00

来源学校

学校：邢台经济开发区思源实验学校

习作板书设计

未知

2018-04-13 14:29:00

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关键词：习作板书设计

正文

第一单元习作教案

预习案

【想一想】

1、本单元学习,有什么收获呢?

【说一说】

1、给你的父母说一说你读书的故事。

【比一比】

1、《窃读记》中的小女孩,在书店里品味了“窃读”的快乐,在你的读书经历中,有什么样的故事和大家一起分享呢?

【辩一辩】

人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看?

【总结】

好书会像营养品一样滋润我们的心灵,像朋友一样陪伴我们的人生,像窗户一样打开我们的世界,给我们力量、勇气和智慧.我们有什么理由不和好恶书交朋友呢?让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!

【名言欣赏】

1、书是人类进步的阶梯——高尔基

2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

3、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金

4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

6、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗

导学案

学期总第2课时

关于本教案的常见问题

Q：习作板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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