C第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

一热身、复习(Warm-up/Revision)1.复习已学单词。抢读单词.教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记10分,最后得分最多的组为优胜播放Unit 1 Let’s chant的录音,学生边听边做动作。二呈现新课(Pres

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-12 08:37:00

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学校：鹤壁市淇滨区金山明德小学

C第二课时教学实录

未知

2018-04-12 08:37:00

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关键词：C第二课时教学实录

正文

一热身、复习(Warm-up/Revision)

1.复习已学单词。

抢读单词.教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记10分,最后得分最多的组为优胜

播放Unit 1 Let’s chant的录音,学生边听边做动作。

二呈现新课(Presentation)

1.教师让学生听Let’s spell部分的录音,鼓励学生学过的单词尽量用英语表达。

2.复习学习单词ten, pen, leg, red.。

3.教师带读单词,让学生认读。

4.学生做书空练习。

5.听音,让学生听单词的发音,并模仿。

6.圈出录音中所听到的正确的单词,讲解,辨音个

7.让学生在书上把所学四个单词进行描红。教师在教室中巡视,及时给学生进行辅导。

三趣味操练(Practice)

1.Play a game:让学生以小组为单位,分别介绍自己的家庭成员,介绍时,尽量要用上今天所学的四会单词。如:This is my father. He has two long legs. This is my mother. She has a red skirt.

2. Let’s chant: Pen, pen, a red pen. Leg, leg, ten legs. A red pen has ten legs.

3.完成作业本相关作业。

四小结(Summing up)

1.总结本课的四会单词以及字母e 在闭音节单词中的发音。

2.Homework:抄写四会单词一行,每行写4遍。

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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