望洞庭教案公开课一等奖｜教案在线预览

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《望洞庭》的教学设计金江中心学校李文珍教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、能解释诗句中带字、词和诗句的意思,并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。3、理解这首诗的意思,感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。教学重难点:1、能解释诗句中字、词和诗句的意思,并能写出本课题《望

资料类型：教学教案文档

所属课文：望洞庭

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2018-04-24 10:13:00

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学校：澄迈县金江中心学校

望洞庭教案公开课一等奖

未知

2018-04-24 10:13:00

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关键词：望洞庭教案公开课一等奖

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《望洞庭》的教学设计

金江中心学校李文珍

教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、能解释诗句中带字、词和诗句的意思,并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。

3、理解这首诗的意思,感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。教学重难点:

1、能解释诗句中字、词和诗句的意思,并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。

2、理解这首诗的意思,感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。教学过程:

一、导入揭题

孩子们,在我们中国湖南省的东北部,有我国第二大淡水湖,想不想去看看?看,这就是我国的第二大淡水湖,它叫洞庭湖。

1、多媒体出示洞庭湖的画面。

2、你看到了什么景象?你能用上一些词来形容看到的景物吗?

3、多媒体出示:波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、等。

4、引出诗题,了解作者。

二、精读会意

1、自读全诗,明要求。

2、检查自学效果,正音:洞dòng、潭tán、螺luó、磨mó

3、再读,边读边思考,你读懂了哪些字或那些词,来说一说。(一)教学“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”

1、边读边思考,你读懂了哪些字或那些词,来说一说。

2、理解这句诗意:

3、诗中把什么比作什么?

4、谁能美美地把这两句诗读好?

湖光/秋月/两相和,

潭面/无风/镜未磨。

(二)教学“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”。

1、边读边思考,你读懂了哪些字或那些词,来说一说。

2、理解这句诗意:

3、诗中把什么比作什么?

4、谁能美美地把这两句诗读好?

遥望/洞庭/山水色,

白银/盘里/一青螺。

这首诗意境很美,谁能美美地把它吟诵并背诵。

闭上眼睛,听配乐朗诵,你能想象出这样的景色吗?用上一两句话说一说。

三、总结:

四、作业:

板书:望洞庭月

山秋水

关于本教案的常见问题

Q：望洞庭教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《望洞庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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