第2课 第二次鸦片战争优秀教案

主备人：贺建玲

授课教师：

贺建玲

时间：

第3课 第二次鸦片战争

一、教学内容：

本课讲述了火烧圆明园和沙俄侵占中国大片领土两个中心内容，它包括英法发动第二次鸦片战争、英法联军火烧圆明园、沙俄侵占中国大片领土等内容。

二、教学重难点

重点：第二次鸦片战争、英法联军火烧圆明园、沙俄侵占中国大片领土。

难点：第二次鸦片战争爆发的原因。

三、教学目标：

1、知道第二次鸦片战争的概况。

2、能说出英法联军火烧圆明园的罪行。

3、知道沙俄侵占中国大片领土的史实。

四、教学内容分析

通过本课的学习，知道19世纪50年代中后期，西方列强不满足既得利益，发动了第二次鸦片战争。英法联军攻占北京，火烧圆明园。沙俄通过一系列不平等条约侵占中国150多万平方千米领土。经过第二次鸦片战争，中国的半殖民地化程度加深。

教学过程

一、

基本流程：课前回顾——明确学习目标——自学精讲——小结——目标检测

二、教学过程

（一）课前回顾：说出《南京条约》的相关内容。归纳《南京条约》的内容和影响。

问题导入：侵略者已经获取了那么多的好处，列强满足他们的既得利益吗？为什么？

学生回答，教师指出列强发动第二次鸦片战争的目的是为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

【设计意图】回顾已学知识，注重新旧知识的联系。问题导入，激发学生求知欲。

（二）学习目标

1、能说出第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园的罪行。

2、知道沙俄侵占中国大片领土的史实。

（三）自学精讲

1、请同学们阅读课文，总结第二次鸦片战争爆发的时间、目的与影响。

【设计意图】让学生掌握第二次鸦片战争的基本史实。

2、掌握英法联军火烧圆明园的罪行。

“有一天，两个强盗闯入了圆明园，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺……”

材料叙述的是哪一历史事件？“有一天”指的是哪年的一天？“两个强盗”指的是哪两个国家？

【设计意图】让学生掌握英法联军火烧圆明园的罪行。

3、结合《沙俄通过不平等条约侵占我国的领土表》和《沙俄割占中国北方领土示意图》，说出沙俄侵占我国多少领土？

【设计意图】掌握沙俄侵占中国大片领土的史实。

教师点评：引导学生分析得出启示：落后必然挨打。

（四）小结

1856年10月，第二次鸦片战争爆发，1860年，英法联军进占北京，火烧圆明园。沙俄侵占我

国北方150多万平方千米的领土。

（五）目标检测：见《同步练习》第10、11页。

1.1856年,列强发动第二次鸦片战争的目的是(C) A.对林则徐虎门销烟进行报复 B.镇压太平天国运动

C.扩大侵略权益,进一步打开中国市场 D.同沙俄抢夺在华利益

2.1856年10月,首先挑起第二次鸦片战争的是 (A) A.英国 B.法国 C.中国 D.俄国

3.不列历史事实发生在第二次鸦片战争期间的是(C) A.虎门销烟 B.金田起义 C、火烧圆明园 D.天京陷落

4、曾经雄伟壮丽的圆明园如今只剩下几处历经风雨依然伫立的残垣断壁。毁坏这座闻名于世的皇家园林的侵略强盗是(C) A.英国侵略军 B.法国侵略军 C.英法联军 D.八国联军

5、

“数日后,一匹快马向热河方向飞驰,恭亲王向咸丰帝报告了‘花园’被烧的消息……”该历史情景应出现在(C) A.林则徐广东禁烟期间 B.鸦片战争期间 C.第二次鸦片战争期间 D.甲午中日战争期间

【设计意图】提高学生分析材料的能力，能学以致用

板书设计：

一、火烧圆明园

1、第二次鸦片战争爆发的根本原因

、时间、发动者、影响 2.英法联军火烧圆明园：1860年 二、沙俄侵占中国大片领土：150万平方千米