第2课 第二次鸦片战争课件配套优秀教案设计

东莞市翰华学校2018～2019学年度第一学期

历史教学设计

课 题

课 型

教研组长

第一单元

中国开始沦为半殖民地半封建社会

第2课

第二次鸦片战争

新课时

何韶峰

备课时间

2018年9月

备课人

唐有亮

第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，清政府的腐败无能农民起知识与技能

教

学

目

标

义军的反抗斗争等史实。

圆明园被烧毁，主权进一步丧失，领土被大量割占的耻辱

学生自主学习，通过听、看、议，透过现象认识本质，理解列强肆方程与方法

无忌惮侵略我国的根源以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目标的原因。

情感态度价值观

教学重点

教学难点

教学方法

民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的，要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习，努力奋斗

第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行

第二次鸦片战争与太平天国运动的关系

指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡，教学准备

从中获取与本课相关的史识。

教材，资料等

二次备课

课 堂 教 学 程 序 设 计

导入新课

组织学生回顾上节课内容，讨论回答问题：

1．第一次鸦片战争《南京条约》的签定，给中国带来什么后果？（割让香港岛使中国领土主权不完整；巨额赔款，增加了人民负担；开放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。）

2．列强是否满足已经得到的利益？（不满足）

小结、过渡：《南京条约》使侵略者攫取了许多利益、中国遭受到了沉重的灾难，列强并没有满足贪婪的欲望，想要通过修订条约来扩大权益。遭到清政府拒绝后，他们便找借口发动战争，想要迫使清政府就范。由于这场战争是上一次战争的继续，所以它被叫做第二次鸦片战争。

组织学生学习和探究新课

一、英法再次发动侵华战争

1、签订《天津条约》

《天津条约》是清咸丰八年(1858)第二次鸦片战争中英国、法国、俄国、美国强迫清政府在天津分别签订的不平等条约。第二次鸦片战争是英、法两国为了进一步扩大侵略特权而对中国发动的侵略战争，爆发于1856年10月，1860年10月结束。1858年，英法舰队在美、俄两国支持下，袭击大沽口。大沽炮台失陷，英法联军进犯天津。清政府派钦差大臣桂良、花沙纳与俄、美、英、法各国代表分别签订《天津条约》。

2、签订《通商章程善后条约》

二、火烧圆明园与《北京条约》的签订

教师介绍圆明园建筑的宏伟和精美，组织学生看、说、议。

学生阅读课文、插图、资料，根据教师的提问在书上划出或标注答案。

1、看过电影《火烧圆明园》的同学请举手。谁能结合课文内容揭发列强的罪行？（掠夺珍宝，焚烧罪证）

2、哪那两位同学愿意扮演当年的英国兵和法国兵？（背景是火烧圆明园后，他们在伦敦重逢的某一天）请他们通过对话，表示一种忏悔的心情。

3、签订《北京条约》

《北京条约》，包括《中英北京条约》、《中法北京条约》、《中俄北京条约》，是1860年清朝政府于第二次鸦片战争后在北京分别与英国、法国、俄国签订的不平等条约。清政府委任钦差大臣奕䜣作为谈判及签约代表。签约地点在北京礼部衙门，今天安门广场东南角。另外，1887年与葡萄牙签定的《中葡和好通商条约》亦称《中葡北京条约》。

三、俄国侵占我国大片领土

学生阅读11~12页的课文和地图，随堂练习：

1、

学生先根据第11页地图，沙俄通过哪些不等条约割占我国北方哪些领土？（说出大致位置和面积）

（一）侵占东北约110万平方公里

1、1858年5月28日的《瑷珲条约》，俄国攫取了黑龙江以北的64万平方公里的土地，并规定乌苏里江以东中俄共管。

2、1860年11月14日的《北京条约》，乌苏里江以东40万平方公里，以及库页岛7.6万平方公里的广大土地，全部被俄国并吞。

（二）侵占西北约44万平方公里

1864年，俄国强迫清政府订立《勘分西北界约记》，割占巴尔喀什湖以东以南44万平方公里的土地。

2、学生完成12页的课堂练习。

民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的，要为民族的复兴和国家的强大课堂小结

而发愤学习，努力奋斗，要继承并发扬中华民族坚决反抗外来侵略的光荣传统。

必做

作业布置

选做

预习、复习

第2课

第二次鸦片战争

一、英法再次发动侵华战争

1、签订《天津条约》

2、签订《通商章程善后条约》

板书设计

二、火烧圆明园与《北京条约》的签订

1、签订《北京条约》

二、俄国侵占我国大片领土

课后小记

强调俄国和美国在战争中所扮演的角色，尤其是俄国