第18课 科技文化成就ppt专用说课稿内容

第18课

科技文化的成就

一、教学目标

1、知识与技能：掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时间，并能分析其成功研制的意义；了解袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹，引导学生找出这些科学家成功的共同原因，以培养学生综合分析归纳问题的能力，了解我国文化事业的发展状况。

2、过程与方法：利用图书馆、互联网收集和整理有关的资料，学习查找和收集材料的方法，分析科技成功的意义，提高学生对现实的洞擦力和未来的预见力。

3、情感、态度与价值观：老一辈科学家为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的先进事迹感动了一代又一代的中国人，青少年学生应该学习他们的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统，进一步增强建设有中国特色社会主义的信心和决心。

二、重点难点

教学重点：1、“两弹一星”；2、袁隆平和杂交水稻；3青蒿素培育推广的意义；4、莫言获得诺贝尔文学奖

教学难点：如何引导学生分析建国后我国科学技术发展的原因。

三、教学过程

（一）导入新课：1、图片：2018年5月28日，中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会。***“中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。”2、科学技术是第一生产力。

（二）呈现学习目标：

1.列举并掌握“两弹一星”及载人飞船的

名称及发射时间。

2.了解邓稼先、钱学森、袁隆平和屠呦呦等科学家的事迹。

3.知道“双百”方针和文化事业的发展概况。

（三）讲授新课：

“两弹一星”到漫步太空

1、自主学习：（1）找出“两弹一星”的含义及研制成功的时间。

（2）了解邓稼先、钱学森的事迹。（3）总结“两弹一星”的研制成功的意义。（4）了解我国航天事业的发展。

总结提示：1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功；1966年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的实验；1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功；1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

教师提问：你知道中国的核政策吗。它说明了什么？

2、指导学生讨论P92“材料研读”：教师引导学生探究：中国研制原子弹，是为了维护世界和平，保卫自己的国家，并不是要拿原子弹对其他国家进行核威胁，搞霸权主义。

3、教师提问：新中国几乎是在一穷二白的基础上研制出“两弹一星”的，这与邓稼先、钱学森等科学家的奋斗是离不开的，我们应该从他们身上学习哪些精神呢？（学生阅读课本任务扫描）

提示：艰苦奋斗、爱国敬业、甘于奉献、严谨细致、团结协作、敢于创新等。

4、引用邓小平的话：“两弹一星”，抢占了科技制高点，增强了我国科技实力和国防实力，奠定了我国在国际舞台上的重要地位。正如邓小平同志所指出的，“如果六十年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标。

学生思考总结，“两弹一星”的影响。

5、教师过渡：从此之后，中国的国防科技和航天事业不断发展壮大，研制和发射了各种型号的战略战术导弹和运载火箭，发射多颗返回式卫星、地球同步轨道及太阳同步轨道卫星。

6、联系时事，重点讲述“神舟五号”和“神舟七号”的有关情况，并展望中国在航天事业方面的发展前景。

杂交水稻与青蒿素

（教师过渡）在航天技术取得突破性进展的同时，我国的生物技术也在大踏步地前进，袁隆平的杂交水稻的培育成功，充分显示了科学技术对人类生活的巨大影响。

1、自主学***、屠呦呦为中国乃至世界做出了哪些贡献？产生了怎样的影响？

2、教师简要介绍：袁隆平和屠呦呦的科研经历。

3、提出问题：袁隆平研制成功籼型杂交水稻的社会意义？

4、指导学生分析袁隆平被誉为“杂交水稻之父”的理由以及活动的成就。

5、教师提问：屠呦呦发现的青蒿素有什么医学价值？

指出：2015年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖

文化事业的发展

1、自主学习：

（1）50年代***针对科学文化提出什么方针？取得的成效？

（2）十一届三中全会后，我国的文化事业又有怎样的发展？

提示：方针：“百花齐放”“百家争鸣”；成就见课本。

2、教师介绍两个时期，我国文化艺术发展的主要特点和成就。

3、2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。

（四）总结与提升

1、合作探究：建国以后，我国的经济实力并不强大。从原子弹的第一次爆炸，到神五、神七的飞天壮举，农业、医学、文化艺术都在短短的时间取得了重大的成就。为什么可以取得如此伟大成就？

提示：国家稳定发展、正确方针大计、百年强国梦想、高尚道德情操、良好国际环境等。

2、课堂小结：通过本课的学习，我们一起了解了新中国取得的一系列举世瞩目的科技文化成就，认识了一大批优秀的科学家。从他们身上我们学到了艰苦奋斗、爱国敬业、甘于奉献、严谨细致、团结协作、敢于创新等优秀的品质。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的源泉。我们一定要继承发扬老一辈科学家的优良品质，不为名利，默默奉献。让科技创新成为我们中国特色社会主义现代化建设的不竭动力。