Section A Grammar focus 3a—3c优质课教案｜教案在线预览

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Unit 7 How much are these socks? Grammar focus 3a---3c教学设计甄岳峰大理市民族中学Unit 7 How much are these socks?Grammar focus 3a---3c教学设计一，教学内容梳理，归纳本单元的重要句式结构。即H

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2019-06-03 09:48:00

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学校：大理市民族中学

Section A Grammar focus 3a—3c优质课教案

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关键词：Section A Grammar focus …优质课教案

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Unit 7

How much are these socks?

Grammar focus 3a---3c教学设计

甄岳峰

大理市民族中学

Unit 7

How much are these socks?

Grammar focus 3a---3c教学设计

一，

教学内容

梳理，归纳本单元的重要句式结构。即How much引导的询问衣

物价格的特殊疑问句及回答，并通过一系列层层递进的活动，引

导学生发现，总结运用本单元的目标语言，逐渐内化为自己的知

识。

二，

教学目标

1 以Grammar Focus 表格中呈现的例句为主，引导学生关注问句

中单，复数名词与be 动词的搭配使用，以及答语中代词和be动

词的使用。

2 以3a提供的活动为主，让学生进行选词造句练习，着重练习

How much…句型的主语部分，并考查学生对指示代词，形容词与

名词的搭配关系。

3 在活动3b要求学生看图根据问句写答语，从而巩固询问价格的

句型。

4 在活动3c中，让学生口头练习3b中的句子，一方面培养学生

的记忆能力，另一方面以轻松趣味的游戏方法让学生再次操练，巩固核心句型。

三，

教学重点和难点

1 教学重点：

以How much引导的询问衣物价格的特殊疑问句及回答。

2 教学难点：

单，复数名词与be动词的搭配使用。以及答语中代词和be动词的使用。

指示代词，表示颜色的形容词和衣物类名词的搭配关系。

四，

教学策略

1 通过教学句型How much is…?

How much are…?帮助同学们

用英语谈论如何询问衣物的价格并作出回答。

2 通过选词造句的方式帮助同学们掌握

How much is…?

How

much are…?句型及其答语。

3 通过

3a，3c所提供的对话任务，对核心句型How much is…?

How much are…?进行大量的口语练习。并根据答语写问句，从

而巩固询问价格的句型。

五，

教学过程

1 同学们跟着老师读第七单元单词。目的是让同学们对本单

元要学的单词的词义，发音进行巩固。

2 复习

Section A 1a，1c，2e，目的是为了下一步的教学进行铺垫。

ppt展示本节课要学习的重点Grammar Focus，带读表格内的

五组对话，向同学们解释清楚其含义，然后引导学生关注问句中

单，复数名词与be 动词的搭配使用，以及答语中代词和be动词

的使用。

4 引导学生观察3a方框中的三组单词，并区分出单复数，然后提

示学生选用正确的be动词与之搭配。最后组织全班同学进行造句

活动。

5 进行3b的教学，提示学生要特别注意代词

it或者

they的选择，

在写问句时需要注意名词的单，复数，从而确定be动词的形式。

学生完成后，两人一组进行问答练习。第4至6小题要求学生根据答句写问句，在此环节鼓励同学们想出更多的答案。

6 在3c的教学中，

根据学生掌握情况，让学生进行问答活动，并做额外补充的练习进行对所学内容的巩固，帮助激发同学们思维的活跃性，让他们在操练语言的同时锻炼记忆能力！

关于本教案的常见问题

Q：Section A Grammar focus 3a—3c优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A Grammar focus 3a—3c》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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