第21课敌后战场的抗战第二课时公开课是什么类型的资料？

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第21课敌后战场的抗战第二课时公开课｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第21课 敌后战场的抗战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第21课敌后战场的抗战第二课时公开课

正文

新区初中智慧课堂教研活动教学设计课

题：第21课《敌后战场的抗战》

主备人：徐

梅学科：初二历史 1.知道平型关大捷及影响；知道抗日根据地的建立和发展情况；知道百团大战的基本情况和历史影响；正确分敌后战场的抗战。

教学目标

2.通过对历史资料的分析、归纳，学会正确分析、归纳历史资料的方法，进而培养学生的历史唯物主义史观；通过合作交流学习，体验合作学习的乐趣。

3.通过学习敌后战场的抗战，使学生清楚中国共产党领导的八路军、新四军在敌后战场中的作用，明白抗击外来侵略是每一个中华儿女的历史责任和使命。

重点难点

教学重点：平型关大捷的影响、抗日根据地的建立和发展

教学难点：百团大战以及对敌后战场抗战的评价

教学方法

自主学习、合作学习、探究学习

教学手段

智慧黑板

教学过程

一、导入

全民族抗战爆发以后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的战绩，抗日根据地是如何壮大起来的？让我们共同走进今天的历史课堂：敌后战场的抗战。

平板互动使用说明

利用师生互动功能，让学生交流第21课《敌后战场的抗战》的疑问。

二、自主学习

要求：带着问题，个人认真背诵。

1.平型关大捷的时间、领导人、结果、影响？

利用屏幕广播功能，把问题2.敌后战场的战略总后方和指挥中枢是哪里？

推送给学生自主复习。

3.人民游击战争有哪些特点？出现了哪些著名的战法？

4.百团大战时间、目的、目标、意义？

三、协进学习

利用教师提问功能，让学生1.抗战以来的首次大捷是哪次战役？有何意义？

平型关大捷是全民抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军不可接收问题

战胜的神话。

2.为巩固根据地，争取抗战的胜利，中国共产党采取了哪些措施？有何影

响？

让学生政治：根据地建立抗日民主政权；经济：实行减租减息的土地政策，发展利用教师提问功能，接收问题并答题。指导学生生产。

小组讨论，组长汇总并答影响：使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地

题。随机选取某组讨论成

果，请其他小组进行点评，3.在讨论百团大战的意义？

教师归纳总结。

百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了中国共产党和八路军的威

望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心……

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四、课堂小结

中国共产党领导的敌后战场，与国民政府领导的正面战场相

互配合，构成了中国抗日战争的整体。在中国共产党的领导下，

八路军取得了平型关大捷，打破了日军不可战胜的神话。同时积

极开辟敌后抗日根据地，并积极巩固壮大，成为抗日战争后期的

主战场。中国共产党领导发动的百团大战，沉重打击了日本侵略

者的嚣张气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民

争取抗战胜利的信心。

五、课堂练习

利用课堂练习功能，让学生完成选择题，公布正确答案，统计客观题答题情况；针对错误率较高的题目，请做对的学生进行讲解，教师归纳总结；通过变式训练提升思维。

板书设计

作业内容

教学反思

资料摘要

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