第19课 社会生活的变迁板书设计及意图

滦县茨榆坨中学“板块式课堂教学”学教案设计专用纸

年级：八年级

学科：历史

课题：第19课

社会生活的变迁

课型：新授

备课教师：张丽华

学生：

学习目标

1、初步了解改革开放前后人们在社会生活方面发生的变化及原因。

2、知道中国在交通通讯方面的进步，分析交通、通信的发展对我国人民生活的影响。

设疑自探

1、衣：改革开放前服买衣服要凭

，数量有限，色彩和样式单调。改革开放后，人们的衣着变得丰富多彩起来，服饰成为人们

、

的方式。

2、食：改革开放以前，饮食结构比较简单，有些农村甚至没有解决基本的 问题。

改革开放后，人们不但能吃饱，而且还要吃好，讲究 ，粗细搭配， 等科学卫生的概念深入人心。

3.住：改革开放前，住房比较 ，室内设施简单。 改革开放后，人均住面积扩大

和 明显改善。

4.行：改革开放前，交通条件 .改革开放后， 铁路：截至2010年底，中国的铁路营运里程已居世界_________，几次大提速，大大提高了运营效率。 公路：获得较快发展，我国高速公路里程已居______前列。 民用航空：全国各大城市和一些中等城市、旅游胜地都有_______，并与世界许多国家的大城市设有_____航线，中国已成为世界民航大国。

铁路、 、 、水运和地下轨道交通建设飞速发展，已形成 运输网。

5.用：改革开放前，人均可支配收入，纯收入低。改革开放后， 成为了人们日常生活的一部分。

6.通信：改革开放前，通信落后，人与人之间联系不便。改革开放后，电信网络规模和用户数均居 第一，发展速度也居世界前列， 变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念和 解疑合探

阅读下列材料，回答问题。

在发展经济的基础上，努力增加城乡居民的收入，不断改善人们的吃穿住行用的条件，在完善社会保障体系，改进医疗卫生条件，提高生活质量。 ---江泽民

我国人民衣食住行用发生如此变化的主要原因是什么？

质疑再探

1、人民的衣食住行折射出新中国时代的变迁。右图中的时装表演，最有可能出现在( ) A．三大改造时期

B．第一个五年计划时期 C．改革开放新时期

D．人民公社化运动时期 2、马齿苋、荠菜、苦菜、香椿、槐花等野菜，原本都是人们因为粮食不足用来充饥的，现在却成为餐桌上的稀罕物，受到大家的喜爱。这说明现在人们在吃上注重( ) A．饥饱 B．猎奇 C、绿色健康 D、粮食

3、随着交通设施的改善和人民生活水平的提高，人们的出行方式有了很大变化。下列关于人们的出行方式不准确的是( ) A．私家汽车进入寻常百姓家

B．长途可选择汽车、飞机、轮船等

C．自行车出行已经不存在 D．公交车、出租车等快捷方便

4、从“有啥吃啥到吃啥有啥”，从“绿蓝灰到五彩缤纷”，从“破烂平房到漂亮楼房”，从“自行车到私家车进平常百姓家”的主要原因是( ) A．人们不再发扬艰苦奋斗的传统 B．改革开放以来我国综合国力的提升和人民生活水平的提高 C．人们努力生活得更好 D．人们衣食住行发生了变化 5、改革开放前，人们曾使用过五花八门的粮票、油票和布票，反映了当时我国( ) A．经济落后，物资匮乏 B．计划生育，控制人口

C．市场经济，政府把控 D．打击投机，平抑物价

6、“五十年代看天上（的阳光），七十年代看墙上（的钟表），八十年代看手上（的手表），九十年代看腰上（的手机）”的现象主要反映了( )

A．人们生活水平的提高

B．时间观念的增强

C．通讯手段的进步

D．消费观念的变化