课题2 二氧化碳制取的研究ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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二氧化碳制取装置的研究许欢欢一、教材分析：本实验在初中阶段的地位、作用以及与前后实验的内在关系：中考必考实验，中考实验操作必考之一。本节课在全书乃至整个化学学习过程中，地位十分重要。它是培养学生在实验室中制取某种气体时，药品的选择、装置的设计、实验的方法等思路的

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所属课文：课题2 二氧化碳制取的研究

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2019-04-22 13:52:00

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学校：长巷乡初级中学

课题2 二氧化碳制取的研究ppt配套教案和课堂实录

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二氧化碳制取装置的研究许欢欢

一、教材分析：本实验在初中阶段的地位、作用以及与前后实验的内在关系：中考必考实验，中考实验操作必考之一。本节课在全书乃至整个化学学习过程中，地位十分重要。它是培养学生在实验室中制取某种气体时，药品的选择、装置的设计、实验的方法等思路的较好素材。通过前面氧气二氧化碳的学习，学生已经初步具备了制备气体的能力，再通过这一节实验装置的探究课，学生们能更深的理解制气实验，对今后学习制取气体、化学基本实验及实验探究能力都有深远的影响。

二、实验目的

（一）知识与技能

熟悉实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室制取二氧化碳的新装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。

（二）过程与方法

通过用不同的装置制取二氧化碳的实验过程，深刻理解制取二氧化碳的原理，学会观察实验、比较归纳实验装置的优缺点

（三）情感态度与价值观

通过实验、问题讨论，培养学生求实、创新、合作的科学品质、激发学生对实验装置探究的兴趣欲望。

三、重点、难点：

重点：二氧化碳制取装置的使用方法

难点：二氧化碳装置的选择

四、实验用品：

器材：铁架台4个、大试管4个、小试管4个、烧杯（含水）4个、镊子4个、带导管的单孔橡胶塞4个、集气瓶玻璃片各4个、火柴、小木条、蜡烛、废液缸、改进装置1套、自制教具1个。

药品：石灰石适量、稀盐酸、澄清石灰水、水。

五、教学过程：

（一）复习导入

1、实验室制取二氧化碳反应原理：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑

2、实验装置的选择：发生装置（根据反应物状态和反应条件选择固液不加热型）和收集装置（根据密度和溶解性只能选择向上排空气法）

3、实验步骤：

（1）、连接装置并检查装置气密性。

（2）、在锥形瓶、试管中加入适量石灰石，再加入稀盐酸，观察现象。（3）、将气体通入澄清石灰水中，观察澄清石灰水是否变浑浊。（4）、用向上排空气法收集气体并验满。（二）学生实验

小组合作，制取二氧化碳

（三）教师演示实验

改进装置+自制教具（四）交流讨论并分析、总结各装置的优缺点

可以随时控制反应的发生和停止

六、巩固练习

七、板书设计

二氧化碳制取装置的研究

1、实验室制取二氧化碳反应原理：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑

2、实验装置的选择：固液不加热型

3、实验步骤：

4、改进装置的优缺点

八、小结与反思：

实验思路清晰，装置对比明显，学生不难分析出各个装置的

优缺点，加深了对实验装置选择探究方面的认识。同时鼓励学生多多发挥想象力，用身边的材料创造出更多的实验装置，提高对化学探究实验的兴趣。

通过实验可以认识到有些装置是可以按需要改进的，并且可以发挥想象力选择不同仪器设计组装成多种实验装置。

关于本教案的常见问题

Q：课题2 二氧化碳制取的研究ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2 二氧化碳制取的研究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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