课题1 水的组成课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

水的组成教学设计一水资源现状不容乐观地球上水总储量虽很大，但97.2%是海水，淡水只约占地球水储量的2.53%。可被利用的淡水资源不足1%。加之地域、时间分布不均；我国人均淡水占有量不足世界平均水平的1/4。随着社会的发展，人类生活、生产用水量不断增加。水体污染的加剧，使可利用水减少。当今世界，约2

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题1 水的组成

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-07-03 17:35:00

来源学校

学校：大同市第十九中学校（原大同市铁二中）

课题1 水的组成课件配套优秀教案设计

未知

2019-07-03 17:35:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：课题1 水的组成课件配套优秀教案设计

正文

水的组成教学设计

一

水资源现状不容乐观

地球上水总储量虽很大，但97.2%是海水，淡水只约占地球水储量的2.53%。可被利用的

淡水资源不足1%。加之地域、时间分布不均；我国人均淡水占有量不足世界平均水平的1/4。

随着社会的发展，人类生活、生产用水量不断增加。

水体污染的加剧，使可利用水减少。

当今世界，约20亿人口面临淡水危机，其中3亿人口生活在缺水状态中。

二认识水

关心水

爱护水

节约水

是我们神圣之责！

三

实验分析

1、正极产生的气体可以使带

火星的木条复燃。

2、

负极产生的气体可以燃烧。

3、

正、负极的气体体积为1：2 实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的。分子分成原子。原子重新组合成新的分子。

在通电的条件下发生分解反应。

水→氢气+氧气

下面微观分析

H2O

O2 四

纯净的氢气在

空气中点燃

五、你对水的组成有什么认识？

水的煮沸过程与水的分解过程有什么不同？

有人说水可以开发成能源，而且可以循环使用。你是怎样看的？

关于本教案的常见问题

Q：课题1 水的组成课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1 水的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

课题1 水的组成课件配套优秀教案设计