课题1 原子的构成优质课教学设计

第四单元 物质构成的奥秘

课题1 原子的构成

主备：伍冬枝

参与者：侯丽华 唐之义

教学目标：

⒈

了解原子是由质子

中子和电子构成的。

⒉

初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。

⒊

进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。

重点：

原子的构成，相对原子质量。

难点：

⒈

核电荷数，核内质子数和核外电子数的关系。

⒉

相对原子质量概念的形成。

教学过程：

一、引言：物质是由分子、原子等微小粒子构成的。原子是化学变化中的最小粒子，在化学反应中不能再分。那么原子到底能否再分？如果能分，又是由哪些部分构成?引出课题1

原子的构成。

二、展示学习目标：

1、

掌握原子的结构，原子中各粒子的带电情况以及各种粒子之间的关系。

2、了解相对原子质量的定义、计算方法。

三、展示自学指导1

1

1、阅读教材P70-71了解原子的构成及各粒子的电性。

2、师生共同归纳总结。

（一

）原子的构成：质子（带正电）

原子核

⒈

原子

（带正电）

中子（不带电）

核外电子（带负电）

⒉

原子中：

核电荷数=质子数=核外电子数

⒊

不同种类的原子，核内质子数不同，核外的电子数不同。

练习：p72

2. 四、展示自学指导2 阅读教材P71“二、相对原子质量”找出相对原子质量的定义。

（二）

相对原子质量：< Ar > 没有单位、比值。

⒈

定义：

2.计算公式：

原子的相对原子质量< Ar >=某原子的质量÷（碳的原子质量1／12）=12×某原子的质量÷（碳的原子质量）

3、

相对原子质量< Ar >=质子数+中子数

4、查表

介绍张青莲为测定相对原子质量做出的贡献。

小结：

⒈

原子的构成

⒉

相对原子质量的计算

2

当堂训练：

1、

我国计划在2007年发射一颗饶月探测卫星，其任务之一是寻找一种新能源——氢-3，氢-3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为（ ）

A、1 B、2 C、3 D、6 2、有关原子的相对原子质量说法正确的是（ ）

A、相对原子质量的单位是g B、相对原子质量就是原子的质量

C、相对原子质量是以一种碳原子[C-12]的质量的1/12为标准，

其它原子的质量跟它比较所得的比。

D、相对原子质量是质子数加中子数

3、原子是由居于原子中心、带______的原子核和核外带______ 的电子构成，原子核是由_______和______构成。由于它们所带的电荷_______ ，电性_____，所以整个原子______（填显或不显）电性。

4、能保持物质的化学性质的最小粒子是_____；化学变化中的最小粒子是______；原子中带正电荷的粒子是_ _________；不显电性的粒子是 、质量最小的粒子是_____；决定原子质量大小的粒子是________。

5、据报道，1994年12月科学家发现了一种新元素，它的原子核内有质子111个，中子161个，则该元素核外电子数是_____ 6 、氧原子的相对原子质量为（ ）

A、16g B、16 C、2.657×10-26kg D、16g

3

7、最近，俄罗斯科学家宣布他们通过核反应合成了核电荷数为114、相对原子质量为289的超重元素原子，该原子内质子数为 ，中子数为 ，核外电子数为 。 8、已知某原子的质量为m，一个标准碳原子的质量为n，则该原子的相对原子质量为＿。

4