资料摘要

第五节碳及其化合物燃料和能量(2课时)考点1.了解碳及其化合物的性质和用途考点2.了解燃烧及其条件、缓慢氧化和爆炸考点3.知道灭火方法考点4.知道化石燃料(煤、石油、天然气) 一、碳的单质1.由碳元素组成的单质有金刚石、石墨、 ,但由于它们的碳原子排列方式不同,因此它们的性质存在着明显差异。2.金

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:课题1 金刚石、石墨和C60
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
112
下载次数
0
更新时间
2026-03-13 16:17:36
来源学校
学校:重庆市杨家坪中学

课题1 金刚石、石墨和C60教学设计第一课时

未知
2026-03-13 16:17:36
112
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

课题1 金刚石、石墨和C60教学设计第一课时

未知

摘要:暂无摘要

关键词:课题1 金刚石、石墨和C60教学设计第一课时

正文

第五节

碳及其化合物

燃料和能量(2课时)

考点1.了解碳及其化合物的性质和用途

考点2.了解燃烧及其条件、缓慢氧化和爆炸

考点3.知道灭火方法

考点4.知道化石燃料(煤、石油、天然气)

一、碳的单质

1.由碳元素组成的单质有

金刚石

、

石墨

、

,但由于

它们的

碳原子排列方式

不同,因此它们的

性质

存在着明显差异。

2.金刚石是天然存在的

最硬

的物质,可用来

制钻石、裁玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属以及装在钻探机的钻头上、钻凿坚硬的岩层等

;石墨是自然界中

最软

的矿物之一,有优良的

导电性

,有滑腻感,可用于制铅笔芯、电极、作润滑剂等。

3.木炭、活性炭具有

吸附性

,因为它们都具有

疏松多孔的特征

,利用这一性质,木炭可除去食品和工业产品里的色素,

活性炭

可作防毒面具的滤毒剂。

4.

是由

分子构成。一个

分子是由

60个碳原子

构成的,这种分子性质很

稳定

。有可能广泛应用于超导、催化、材料、医药及生物等领域。

二、碳的化学性质

1.碳的化学性质

常温下

在点燃条件下

具有

可燃性

时:

2CO

。

上述两反应都

放热

碳的化学性质较

稳定

(1)氧气充足时:

。 (2)氧气不充足(选填“吸热”或“放热”),说明了相同反应物在不同的条件下反应产物可能不同

在高温下具

有

还原木炭和CuO反应:

C+2CuO性

↑

。

现象:

黑色粉末逐渐变成红色,生成一种能使澄清石灰

水变浑浊的气体

2.在高温下,碳能跟氧化铜反应,夺取氧化铜里的

氧

,使氧化铜

还原

为铜,这说明碳具有

还原

性。

3.碳具有可燃性,碳通常

可用作燃料

,碳在高温下具有还原性,碳可用于

冶炼金属

。

三、二氧化碳

二氧化碳和一氧化碳都是由

碳

元素和

氧

元素组成的化合物,但其性质差异很大,其原因是

分子构成不同

。

1.物理性质

通常状况下,二氧化碳是

无色无味

的气体,密度比空气

大

,

能

溶于水。降温条件下,会变为

固

体,称作“

干冰

”。

2.化学性质

(1)一般情况下

既

不能

燃烧,也

不支持

燃烧,不能供给呼吸。

与水反应:如果将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液会变成

红

色,这是因为二氧化碳与

水

反应生成

碳酸

,

碳酸

使石蕊变成

红

色,其反应的化学方程式为

═

;加热此溶液,溶液的颜色由

红

色变成

无

色,说明碳酸不稳定,受热

易分解

,其反应的化学方程式为

。

与澄清石灰水的反应:二氧化碳通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水变

浑浊

,这是因为二氧化碳与

氢氧化钙

反应,生成了

碳酸钙

沉淀,其反应的化学方程式为

═

↓

。该反应的用途:

检验二氧化碳气体

。

与灼热的碳反应:

2CO

(

吸热

反应),既

是

化合反应

,又是氧化还原反应,

是氧化剂,

C

是还原剂。

3.二氧化碳的用途和对环境的影响

(1)二氧化碳对生活和环境的影响

用途

灭火剂

相关性质

密度比空气

一般不能燃烧也不支持燃烧,

干冰作制冷剂,保存食物,人工降雨

升华吸热

作温室的气体肥料

化工原料

能促进植物的光合作用

能与其他物质反应

(2)引起温室效应的气体

二氧化碳、臭氧、甲烷、氟利昂等

。

(3)怎样防止温室效应

植树造林,使用新能源

。

四、一氧化碳(CO) 1.物理性质

一氧化碳在通常状况下是

无

色

无

味的气体,密度比空气

小

,

难

溶于水。

2.化学性质

(1)可燃性:

。

生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体

。现象:

发出淡蓝色火焰,

(2)还原性:

CuO+CO

。

生成一种能使澄清石灰水变浑浊的现象:

黑色粉末逐渐变成红色,气体

。

(3)毒性:

极易与血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地跟氧气结合,造成生物体内缺氧

。

3.用途:利用

可燃性

可作燃料;利用

还原性

来

冶炼金属

。

五、燃料和能量

1.燃烧的条件

(1)燃烧的概念:可燃物与

氧气

发生的一种

发光

、

放热

的剧烈的

氧化反应

。

(2)燃烧的条件:

可燃物

、

氧气(或空气)

、

达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)

。(注:三个条件必须同时满足才能发生燃烧)

2.灭火的原理和方法

(1)灭火的原理和方法:破坏燃烧的条件,从而达到灭火的目的。其方法为:

清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离

、

隔绝氧气(或空气)

、

使温度降到着火点以下

。(注:三者只需选其一就可达到灭火的目的) (2)常用的灭火方法及其原理

①用水灭火,原理是水变成水蒸气能吸收热量,从而

降低可燃物的温度到该物质的着火点以下

,同时也能使可燃物与

空气隔绝

。

②酒精灯打翻引起酒精洒在桌面上失火时,可用湿抹布扑灭,原理是

隔绝空气

。

③熄灭酒精灯用灯帽盖灭,原理是

隔绝空气

。

④油锅失火时,可用锅盖盖灭,原理是使其与

空气隔绝

。

⑤电器着火时,应先切断电源,然后再用不导电的物质如四氯化碳扑灭,原理是使其与

空气隔绝

。

⑥油着火时,可以使用干粉灭火器,也可用沙土盖灭,原理是

隔绝空气

。

⑦森林、草原等着火时,常围绕火场打一圈防火道(或隔离带),原理是

清除可燃物

。

3.影响燃烧的因素:可燃物的性质、

氧气的浓度

、

与氧气的接触面积

。

4.三大化石燃料

(1)当今世界上最重要的三大化石燃料分别是

煤

、

石油

、

天然气

,均为

不可再生

能源,它们均为

混合物

。

(2)煤和石油

①煤是“工业的粮食”(主要含

碳

元素)。煤的综合利用措施主要有煤的气化、煤的焦化和煤的液化等,煤隔绝空气加强热使之分解,此过程为

化学

变化。

②石油是“工业的血液”(主要含

碳

、

氢

元素)。石油的炼制是利用石油中各成分的

沸点

不同,将它们分离,此过程为

物理

变化。

(3)天然气:天然气的主要成分是

甲烷

,其化学式为

。它的密度比空气

小

,

难

溶于水,具有

可燃性

,燃烧时发

明亮的蓝色出

火焰,其化学方程式为

。

(4)“可燃冰”:主要含有

甲烷水合物

,可能成为未来的新能源。

5.化学反应中的能量变化

(1)任何物质在发生化学反应的同时,都伴随着

能量

的变化,该变化通常又以

热量

的变化来表现,即有

放热

和

吸热

现象的发生。三大化石燃料的燃烧、镁与盐酸的反应、缓慢氧化等都

放热

。

(2)化石燃料均为不可再生能源,要想办法提高燃料的

利用

率,从而使其充分燃烧,但需考虑两点:

燃烧时要有足够多的空气

、

燃料与空气要有足够大的接触面积

。

6.使用和开发新的燃料及能源

化石燃料资源有限,且作为燃料对环境影响很大,故人们正在开发乙醇和氢气等新型燃料。

(1)乙醇:俗称

酒精

,化学式为

OH

,是

可

再生能源,又被称为绿色能源。它具有

可燃性

,燃烧的化学方程式为

。

(2)氢气:氢气是

最清洁

的燃料。它极易燃烧,其产物为

水

,

燃烧的化学方程式为

。实验室中制取氢气

═

稀硫酸锌用

和

,化学方程式为

↑

。

(3)随着社会的发展,化学反应提供的能量已不能满足人类的需求,人们正在开发和利用新能源,如

太阳能

、

核能

、

风能

、

地热能

和

潮汐能

等。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2026-03-13 16:17:36
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 112
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_108334

来自:学校:重庆市杨家坪中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:课题1 金刚石、石墨和C60教学设计第一课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《课题1 金刚石、石墨和C60》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。