15.1 平面直角坐标系教案教学设计导入设计｜教案在线预览

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15.1 平面直角坐标系（2）【课前导读】第二课时的学习内容有：1．根据点的坐标描点、连线；2．象限，各个象限内的点的坐标的符号特征；3．垂直于x轴、y轴的直线用数学式子怎么表示．【课本导学】一、关于象限与坐标轴的关系，我们需要搞明白几个问题：（1）坐标轴（x轴和y轴）把平面分成了四个区域，每个区域

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所属课文：15.1 平面直角坐标系

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2019-06-05 09:20:00

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学校：彭顺中学

15.1 平面直角坐标系教案教学设计导入设计

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2019-06-05 09:20:00

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关键词：15.1 平面直角坐标系教案教学设计导入设计

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15.1 平面直角坐标系（2）

【课前导读】

第二课时的学习内容有：

1．根据点的坐标描点、连线；

2．象限，各个象限内的点的坐标的符号特征；

3．垂直于x轴、y轴的直线用数学式子怎么表示．

【课本导学】

一、关于象限与坐标轴的关系，我们需要搞明白几个问题：

（1）坐标轴（x轴和y轴）把平面分成了四个区域，每个区域是一个象限；

（2）x轴和y轴不属于任何象限；

（3）原点O属于x轴？还是属于y轴？

二、怎样画直线x＝2？

（1）第一步，在x轴上找到2对应的点；

（2）第二步，过这个点画x轴的垂线，这条直线就是直线x＝2；

（3）这条直线上的每一个点的____坐标都是2；

（4）请你在坐标系中画出直线x＝2，描出这条直线上的3个格点，并写出坐标．

三、怎样画直线y＝－3？

（1）第一步，在y轴上找到－3对应的点；

（2）第二步，过这个点画y轴的垂线，这条直线就是直线y＝－3；

（3）这条直线上的每一个点的____坐标都是－3．

（4）请你在坐标系中画出直线y＝－3，描出这条直线上的3个格点，并写出坐标．

【课堂导练】

一、直接训练描点、连线，看看你连成的是一个什么图形．

在直角坐标平面内，已知点A(2.5,－5)、B(4, 0)、C(0, 3)、D(－4, 0)、E (－2.5,－5)．根据坐标描点，并把这些点按A-B-C-D-E-A顺次联结起来．

直线x＝2，格点_________________

直线y＝－3，格点_________________ 1

二、根据点的坐标的符号特征，确定点所在的象限：

A(2,3)、

B(5,－3)、

C(－4,3)、

D(－2,－3)、

E(0.25,－1)、

F(－7,9)、

G(－1,－10)、

H(－22,1)、

P(20,0.5)、

Q(－3,－10)、

M(－2.8,3.5)、

N(41, －14)．

（1）第一象限内的点有_____________；

（2）第二象限内的点有_____________；

（3）第三象限内的点有_____________；

（4）第四象限内的点有_____________；

三、按要求写出点的坐标：

（1）请你写出x轴正半轴上3个点的坐标：___________________________；

（2）请你写出x轴负半轴上3个点的坐标：___________________________；

（3）请你写出y轴正半轴上3个点的坐标：___________________________；

（4）请你写出y轴负半轴上3个点的坐标：___________________________．

四、在课本上完成第128页课后练习1、2．

五、在下面的备用图（坐标系）中完成课本第128页课后练习3，

题目：在直角坐标平面内，已知A(0, 2)、B(2, 0)、C(3, 1)．

（1）画△ABC；

（2）利用方格画一个△A1B1C1，使得△ABC≌△A1B1C1，并写出点A1、B1、C1的坐标．

①

关于x轴对称，②向左平移5格

③关于y轴对称，④向下平移3格

⑤关于原点对称，⑥绕点A旋转90°

关于本教案的常见问题

Q：15.1 平面直角坐标系教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15.1 平面直角坐标系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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