课题2 分子和原子PPT配套优秀教学设计内容

课题1

《分子和原子》

第2课时

江门市新会陈瑞祺中学

邱代洋

本课时内容是义务教育教科书《化学》（人教版）九年级上册第三单元《分子和原子》的课题1第2课时。根据对教材的理解，我改变教学理念：本课时主要要求学生能够区分某一纯净物是由分子还是原子原子构成，这个知识点在课本上和教学大纲里并没有列出，但是根据本校学生实际和对本章节教学内容的理解，我在教学过程中用自己的方法（以导学稿为载体，结合PPT，采用“观看-描述分析-探究讨论-总结交流”的教学流程）来帮助学生有效的解决本课时的难点。以下是我本课时的教学设计。

（一）【学习目标】

一、教学目标：

1、知识目标：

(1)了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。

(2)能区分分子和原子。

(3)理解分子和原子的定义。

2、情感目标：

（1）保持对生活和自然界中微观现象的好奇心和强烈的探索欲，进一步发展对化学学习的兴趣；

（2）发展善于合作、勤于思考、勇于实践的科学精神。

3、技能目标：

在探究过程中，能主动与同学或老师交流、讨论，清晰的表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和科学的学习方法

4、教学的重点和难点：

（1）重点：分子定义的形成

（2）难点：分子和原子的区别和联系。

格言、警句：每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

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（二）【学习过程】

一、课前复习和预习（更正答案及根据批改情况点评）

1、完成练习册P24预习自测第1、2、3、4题

2、用分子的观点来分析

（1）为什么墙内开花墙外香？

（2）为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处易晾干？

（3）物质为何有三态的变化？

3、分子是由______构成。

4、由分子构成的物质，______是保持其化学性质的最小微粒；_____是化学变化中的最小粒子。

5、在化学变化中，分子可以再分成_____；原子不能再分，只能重新组合成___分子。

二、教学过程

1、（学生）根据自己的理解区分下列物质是由分子或由原子构成（填序号）：____？（要求在括号内写出这种物质的化学式）

①水（ ）②氢气（ ）③锰酸钾（ ）④铁（ ）⑤红磷（ ）⑥高锰酸钾（ ）⑦二氧化硫（ ）⑧过氧化氢（ ）

小结（师生讨论交流）：区分物质是由分子还是原子构成的方法是：____________________________________________________________________。

2、（学生）由分子构成的物质，在发生物理变化和化学变化时有什么不同？（以水的蒸发和水的分解为例）

（1）从物质的角度分析：

①水在蒸发时，由_____态变成了_____态，_____（“有”或“没有”）新的物质生成，属于________变化。

②水在分解时，产生了氢气和氧气，____（“有”或“没有”）新的物质生成，属于____变化。

（2）从分子的角度分析：

①水在蒸发时，水分子间的间隔变____了，_____（“有”或“没有”）新的分子生成，所以水分子的化学性质也没有_______，属于________变化。

②水在分解时，水分子变成了氢分子和氧分子，而水分子与氢分子和氧分子是不同的分子，说明水分子在分解的过程中发生了______变化，所以水分子的化学性质已不再保持。

格言、警句：每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

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③水分子在分解的过程中，首先是分解成了_______原子和______原子，而这些原子重新组合，又变成了______分子和_______分子。

（3）（小组讨论）由分子构成的物质小结：

①在发生物理变化时，分子本身______（“发生”或“不发生”）变化，它们的化学性质________。

②在发生化学变化时，分子本身______（“发生”或“不发生”）变化，它们的化学性质________。

③分子的定义：在化学变化中，分子是保持其___________的最小粒子（即水这种物质的化学性质是由_________保持。

④原子的定义：________是化学变化中的最小粒子。

（4）拓展：由_______种物质混合而成的物质叫混合物，所以混合物是由____种分子构成的；由_______种物质组成的物质叫纯净物，所以纯净物是由_____种分子构成的。

三、课堂练习：

1、下列物质由分子构成的是____________：①氯酸钾②氯化钾③氧气④二氧化锰⑤硫粉⑥五氧化二磷

2、练习册：P26第1-5题。

四、小结：

粒子

定义

共同点

分子

原子

①都是构成______的微粒；②质量和体积都_____；③粒子间都有______；④都不停的_______；

联系

本质区别

分子是由_______构成；

在化学变化中，_______再分；

在化学变化中，____再分，但可以___________ 化学符号区别

化学符号中元素右下角的数字化学符号中元素右下角的数字之和_______

五：作业

练习册：P27第7、8、9、10、11、12题（其中第8题可选择合作完成）。

格言、警句：每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

3 之和_______