1　能量量子化教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《能量量子化》【教学目标】1．了解什么是热辐射及热辐射的特性。2．了解黑体辐射，了解黑体热辐射的强度与波长的关系。3．了解能量子的概念及提出的科学过程，领会这一科学突破过程中科学家的思想。4．了解宏观物体和微观粒子的能量变化特点，体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识。【教学重点】能量子的概念

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所属课文：1　能量量子化

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2018-08-31 23:36:00

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学校：武汉市第十五中学

1　能量量子化教案公开课一等奖

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2018-08-31 23:36:00

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关键词：1　能量量子化教案公开课一等奖

正文

《能量量子化》

【教学目标】

1．了解什么是热辐射及热辐射的特性。

2．了解黑体辐射，了解黑体热辐射的强度与波长的关系。

3．了解能量子的概念及提出的科学过程，领会这一科学突破过程中科学家的思想。

4．了解宏观物体和微观粒子的能量变化特点，体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识。

【教学重点】

能量子的概念。

【教学难点】

黑体辐射的实验规律。

【教学方法】

讲授为主，启发、引导。

【教学用具】

多媒体辅助教学设备。

【教学过程】

一、引入新课

教师：学习了选修3-4第十五章我们知道，1900年在英国皇家学会的新年庆祝会上，著名物理学家开尔文作了展望新世纪的发言：“科学的大厦已经基本完成，后辈的物理学家只要做一些零碎的修补工作就行了。”“但是，在物理学晴朗天空的远处，还有两朵令人不安的乌云”。

这两朵乌云是指什么呢？一朵与黑体辐射有关，另一朵与迈克尔逊实验有关，也就是光速的问题，对于光速的认识所产生的矛盾已经由爱因斯坦提出的相对论解决。与黑体辐射有关的问题是如何得到解决的，又将导致什么新的发现呢？

我们这节课就来学习“物理学新纪元的到来──能量量子化的发现”。。

二、进行新课

1．黑体与黑体辐射

（1）热辐射现象（2）黑体

2．黑体辐射的实验规律

3．能量子：超越牛顿的发现

三、课堂小结

四、作业

关于本教案的常见问题

Q：1　能量量子化教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　能量量子化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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