资料摘要
教学设计方案课题：我喜欢的玩具学校：诸翟学校班级：二（）班学科：美术人数：人执教：杨文静日期：1、教学目标：（1）知识与技能：了解玩具不同的类型，学会用基本形概括玩具特征，运用长短线写生喜欢的玩具。（2）过程与方法：在观察和写生过程中，学习概括形象特征，比较各部分大小关系及细节表现的方法。（3）情感
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3 我喜欢的玩具
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 252
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-30 11:36:00
- 来源学校
- 学校：上海市闵行区诸翟学校
3 我喜欢的玩具优秀教案案例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3 我喜欢的玩具优秀教案案例
正文
教学设计方案
课题：我喜欢的玩具
学校：诸翟学校
班级：
二（
）班
学科：
美术
人数：
人
执教：
杨文静
日期：
1、教学目标：
（1）知识与技能：了解玩具不同的类型，学会用基本形概括玩具特征，运用长短线写生喜欢的玩具。
（2）过程与方法：在观察和写生过程中，学习概括形象特征，比较各部分大小关系及细节表现的方法。
（3）情感态度与价值观：感受玩具造型的美，体会玩具带来的快乐和意义。
2、教学目标设计依据：
（1）教材分析：根据不同的材质可将玩具分为毛绒玩具、塑料玩具、木制玩具与布玩具等，毛绒玩具和布玩具柔软可爱；塑料玩具和木制耐脏可在室外玩耍，有些属于智力玩具。本课的重点是用基本形概括玩具的造型特征，基本形概括法是绘画的一种方式，用在写生中容易从整体把握造型与结构，长短线的运用可以生动、简单的表现玩具的细节，增添画面的看点。观察能力也在写生的过程中得到提升。
（2）学生分析：前两节课进行过写生训练，在观察与写生方面已有了经验。而基本形概括法早在一年级上学期接触过，第一册第五单元《美丽的鱼》、《叽叽喳》都是运用基本形绘画鱼、鸟的外形特点，有一定的基础，但对材质的表现没有经验。玩具是小朋友的伙伴和心爱之物，在写生中不强求比例，注重对喜爱玩具的感受与重难点。
3、教学重点、难点：
（1）教学重点：画出玩具的造型特征
（2）教学难点：表现细节
4、教学准备：
（1）教具：课件、玩具、范作、画纸、记号笔、彩笔等
（2）学具：玩具、画纸、记号笔、彩笔等
5、作业要求：
（1）基本要求：注意观察玩具的大小关系和细节，运用基本形概括玩具形体特征，用长短线写生玩具。
（2）提高要求：深入观察，能用短线画出玩具的质感和细节，可适当添加相关背景，丰富画面。
教
学
过
程
教
学
环
节
教
师
活
动
学
生
活
动
2、交流、介绍自己喜欢的玩具。
设
计
意
图
一、导入与交1、导入：展示喜欢的玩具，流
通过材质、结构、特征、色彩及意义进行介绍。
3、揭示课题。
二、欣赏、观1、PPT展示不同类别的玩察与发现
具。
激发画玩具的兴趣，初步观察玩具的结构、特征等。
1、欣赏：不同类别的玩具。
掌握观察玩具的2、观察：不同材质的玩具方法。
线条的变化。
①毛绒玩具与布玩具：材质柔软，弧线为主。
②塑料玩具与木制玩具：材质较硬，出现直线。
3、观察自己玩具的线条。
4、找找玩具（PPT图片）的细节。
三、明确方1示范：
写生玩具。
法、进行写生
①
用基本形概括玩具造型，注意长线条的运用
与构图。
②
添画细节，长短线表现。
③
涂色，添画背景。
2、明确方法与步骤，欣赏同龄人作品。
3、尝试写生。
四、欣赏与评1、展示作业。
作品展示与交2、欣赏，交流感受或建议。
流。
讲
3、评价内容：
①是否运用基本形画出玩具的造型。
②是否表现出细节。
③是否用合适的方法表现玩具的质感。
反思重建：
板书设计:
绘画步骤与方法（示范）
→
→
（基本形概括玩具造型）
（添加五官与细节）
（涂色与添画背景）
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-30 11:36:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 252
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_75865
来自：学校：上海市闵行区诸翟学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3 我喜欢的玩具优秀教案案例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3 我喜欢的玩具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。