第4课红黄蓝特级教师教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第4课 红黄蓝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

年级:一年下学期美术课题:红黄蓝课时：2课时课业类别:造型与表现教学目标. 1.通过认识红黄蓝,初步学习三原色的色彩知识. 2.培养学生的观察力/对色彩敏锐的感觉力和运用色彩大胆表现的能力. 3.增强学生对色彩的感性认识,培养学生认识色彩世界的兴趣. 4.激发学生对自然.对生活的热爱之情. 教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4课红黄蓝

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

132

下载次数

更新时间

2018-04-20 14:54:00

来源学校

学校：锦州市凌河区解放小学

第4课红黄蓝特级教师教学实录

未知

2018-04-20 14:54:00

132

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第4课红黄蓝特级教师教学实录

正文

年

级:一年下学期美术

课

题:红黄蓝

课

时：2课时

课业类别:造型与表现

教学目标. 1.

通过认识红黄蓝,初步学习三原色的色彩知识. 2.

培养学生的观察力/对色彩敏锐的感觉力和运用色彩大胆表现的能力. 3.

增强学生对色彩的感性认识,培养学生认识色彩世界的兴趣. 4.

激发学生对自然.对生活的热爱之情. 教学难点

激发学生学习色彩知识的兴趣. 教学重点

认识三原色,培养学生对色彩的观察力感受力和表现力. 教学用具:红

黄

蓝颜料,彩色纸,剪刀,胶棒等. 教学过程

一.

准备阶段:三原色的颜料及色彩色轮，

二.

引导阶段：白板出示有关生活中红黄蓝图片：

归纳：

1.国徽：它像火红的太阳在祖国的每一寸土地上放射着金色的光芒。国徽上的天安门图案，象征我国人民的革命传统，象征我们新的民族精神；齿轮谷穗图案，象征工人阶级与农民阶级；国徽上的五星象征中国共产党领导下的中国人民大团结。

提问：你在什么地方能看见国徽？

2.徽章：中间是国徽。背景是蓝色盾牌，下面是我国最标志性的建筑物——长城。说明是我们的军队是铸就国家的血肉长城，神圣不可侵犯。

提问：它用在什么地方？

归纳：

红

黄

蓝三种颜色是我们国家最钟爱的颜色。今天我们就用这三种颜色画一幅画好不好？三、发展阶段：

看白板欣赏图片：

生活中到处都有这样的美景与实物，你们能说出几种吗？

四、实践阶段

1、老师带领学生练习认识三原色：红

黄

蓝

红色：像什么？红色有深红和浅红。让孩子们把彩笔中的所有红色都找出来。你想用红色画什么？

黄色：像什么？把黄色都找出来。你想用黄色画什么？

蓝色：像什么？把蓝色选出来，用蓝色都能画出什么美丽图案？

看视频老师找出的几幅用红黄蓝画出的画。

2、教师演示：（画蓝色妖姬——玫瑰花）

❶自己想象一下画什么图案，就用什么颜色的彩笔起稿。（用彩笔直接起稿）

❷用不同的蓝色来仔细描画。

❸完整画面仔细添加。

3、学生作画，老师指导。

要求：构图饱满，大小适合，用色丰富要有深浅变化。

五、讲评阶段：

把完成的优秀作业老师把它拍照上传到屏幕上让大家一起欣赏。

六、板书设计：

红

黄

蓝

要求：

白板演示

学生作业展示：

关于本教案的常见问题

Q：第4课红黄蓝特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课红黄蓝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第4课红黄蓝特级教师教学实录