第15课 日字旁与目字旁含PPT的教学设计及点评
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第15课 日字旁与目字旁含PPT的教学设计及点评
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正文
第十五课
日子旁与目字旁
安徽省舒城县桃溪镇中心校分校
李胜
一、教学目标:
1.初步掌握目字旁、日字旁的书写要领
2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律,并能在书写过程中尝试应用。
3、认真写好“昧、昭、眈、瞻”四字,写得正确、端正,比例恰当。
4.、与同学交流写字经验,体验写字的快乐,树立写好字的信心。
二、教学重难点: 观察、掌握日字旁与目字旁的结构特点和书写要领
三、教学准备:
笔、墨、纸、砚、课件等
四、教学时间:一课时
五、教学过程:
1.点评作业导入。
2.新课指导
(1)出示目字旁和日字旁的字,让学生观察课本上的范字,导入,
(2)板书课题,学生书空。
(3)仔细观察日字旁的书写要领。
(4)下面的日字旁写的是否合理。
(5)双钩日字旁。
(6)自读目字旁的书写要领。
(7)
考一考,笔画看谁摆得合适。
(8)双钩目字旁。
(9)填写下面几个字的偏旁,看看位置是否合理。
(10)范写指导“昧、昭、眈、瞻”。
(11)学生临写(配乐)
。
(12)评价。
3.归纳写好这两个偏旁的重点。
4、比较不同书法家书写日字旁的特点。
5、知识链接:“习”字的启发。
6、总结,激励学生勤学。
六、课后作业:完成同步训练册上作业。
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