3.脚背正面射门及教学比赛公开课教案

泸县喻寺镇桐兴中心小学

脚

背

正

面

射 门

教师：黄烈银

学校：泸县喻寺镇桐兴中心小学校

班级：六年级四班

时间：2018年4月26日

教学设计

一、指导思想

以“健康第一”为指导思想，在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主导作用，通过学习脚背正面踢球技术要领，掌握正确的脚背正面射门的技术动作，培养学生终身体育意识。 二、教材分析

足球是深受学生喜爱的体育活动，有很强的集体性和趣味性。脚背正面踢球选自人教版体育与健康水平三（六年级），教学主要针对基本技术的学习、掌握和提高踢球的兴趣、提高踢球的精准度，从而使学生有成功的喜悦和成就感。脚背正面踢球单元教学计划安排4课时。本课时为第三课时。教材重点：支撑脚的位置及脚尖方向、触球部位。难点：摆动腿的摆动轨迹、随前动作及重心的移动的连贯和协调用力

。 三、教学目标 1、基本掌握脚背正面踢球技术要领。

2、学习中做到一看、二模仿、三体会，能自信地完成所学内容。发展学生的灵敏、反应、协调等能力。

3、陶冶情操，享受足球运动的快乐，促进身心发展。 四、场地器材：足球场 足40个 五、安全预案

1、排除不安全隐患，加强场地器材的清理、检查（场地的平整度、是否湿滑、是否有异物如：小石子和尖锐物体、球门是否完好、球的气压是否完好）。

2、尽可能预计将要出现的受伤情况（拉伤、扭伤、挫伤、骨折），告知学生做好预防措施，避免伤害事件发生。根据学生的体能状况和学习技术时是否能够胜任该堂课的练习密度、强度，避免动作变形出现踝关节扭伤、脚拇指挫伤、髋关节的拉伤、膝关节扭伤。

3、当出现受伤情况时：轻伤教会学生如何正确处理，并正确对待。重伤通知班

主任、学校、家长并迅速安排就近就医。

六、课堂效果预计

1、课堂组织教学严谨流畅，语音简洁、阐述清楚、声音洪亮、示范准确。

2、学生学习认真、练习积极性高，顺利掌握技术动作，踢球到位、线路清晰。

3、预计练习密度在45%——60%，练习强度在115%——140%次/分钟。

4、本课教学效果好，学生掌握好。

七、教学流程

1、热身活动：慢跑热身，原地韧带拉伸，行进间的徒手操，学生拿球在场地内熟悉球性，用自己的方式踢球，为下面的学习做好准备。

2、基本部分：学习足弓踢球的技术要领；教师首先设置情景，描述游戏规则，通过游戏营造勇夺第一出现竞争氛围。引出游戏名称“球穿隧道”，引发兴趣，并总结成功的喜悦和失败的原因，从而巩固主教材脚背正面踢球。

3、结束部分；集合队伍，师生交谈，畅谈本节课的收获，收放器材。

年级：六年级

班级：4班

总人数：40 男生：20人

女生：20人

授课教师：黄烈银

教学一、脚背正面踢球

内容

二、球穿隧道

1、基本掌握脚背正面踢球技术要领。

教

学

目

标

2、学习中做到观察、模仿、体会，能自信地完成所学内容。发展学生的灵敏、反应、协调等能力。

3、陶冶情操，享受足球运动的快乐，促进身心发展。

课

的

结

构

运动负荷

教学的内容

组织教学教法、学法与要求

次数

：

1、体育委员整队，报

告人数。

2、师生问好

3、教师宣布课的内容

及活动安全问题。

组织：如图（1）

要求：站队静、齐、快。 时间

开

始

部

分

1次

2′

一、行进间徒手操：

1、行进间击掌

2、行进间体转

3、行进间顶膝

4、行进间前踢腿

5、行进间转髋

6、行进间滑步

7、行进间后外踢小腿

组织：如图（2）：

8、局部拉伸

教法：示范、练习

熟悉球性：

二、熟悉球性

准

备

部

分

1次/个

5′

学生拿球在场地上熟悉球性，用自己的方式踢球。教师语言提示。

一、脚背正面踢球

1、技术要领：

支撑腿：脚尖向前，膝盖微弯曲，降低重心。摆动腿：踝关节外转，脚尖向上翘，做预摆姿势，小腿向前做鞭打动作，大腿图示（3）

二、球穿隧道

组织：

游戏规则

学5人为一组，成纵队站立两基

腿左右开立比肩稍宽，两脚平行站

1、第一名队员面对队立，前后相距30--50cm。看哪一组

友，用脚背正面踢球，使又快又准的通过用脚背正面踢球

球成直线运动通过4名同穿过隧道。

学组成的隧道。

本

教法：示范、讲解、比赛、激励、

2、由最后一名队友，用情景教法

脚运球但指定位置，共同

样的方式踢球。并且看哪要求：

一组率先完成为胜队。

1、

沿直线原地用脚背正面踢球通部

过隧道。

2、

沿直线助跑用脚背正面踢球通

过隧道。

3、

用脚背正面停球于原地且沿直

线助跑用脚背正面踢球通过隧分

道。

4、注意安全。

1：放松活动：教师带领学生练习

A：教师评价

2：集体讲评 B：学生自我评价

C：学生相互间评价

3：作业：课后多加练习。

3：收拾器材：体育班委、值日生归还器材，清洁场地。

4次

10′

结

束

部

分

1次

5′

场地器材

足球场 足球40个

安全预案

1、排除不安全隐患，加强场地器材的清理、检查。

2、尽可能预计将要出现的受伤情况（拉伤、扭伤、挫伤、骨折），告知学生做好预防措施，避免伤害事件发生。

3、当出现受伤情况时：轻伤教会学生如何正确处理，并正确对待。重伤迅速通知班主任、学校、家长并迅速安排就进就医。