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五年级体育学习目标:培养学生的合作精神,知道体育课是集体性活动,能够做到指挥,在练习中积极进取,勇于自我表现。重点:助跑、蹬转有力,挥臂快速。难点:蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。学习内容:助跑侧身投掷垒球学习步骤:一、自主活动、活跃情绪教师活动:1、集体舞练习2、带领学生进行准备活动。学生活动:精神饱

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5.助跑投掷垒球技术学练优质课一等奖教案

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5.助跑投掷垒球技术学练优质课一等奖教案

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五年级体育

学习目标:培养学生的合作精神,知道体育课是集体性活动,能够做到指挥,在练习中积极进取,勇于自我表现。

重

点:助跑、蹬转有力,挥臂快速。

难

点:蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。

学习内容:助跑侧身投掷垒球

学习步骤:

一、

自主活动、活跃情绪

教师活动:1、集体舞练习

2、带领学生进行准备活动。

学生活动:精神饱满,认真进行练习。

二、

重难点及新授

重

点:助跑、蹬转有力,挥臂快速。

难

点:助跑、蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。

教师活动:1、讲解示范投掷动作的方法要求,助跑、强调蹬转和挥臂间的协调衔接,组织学生徒手模仿练习。

2、组织各组学生在组长的带领下,到指定位置进行投掷练习,提示在练习中能够发扬互相帮助合作的集体精神。

3、集中学生,对学生练习中存在的不足进行及时提示,再组织学生进行集体投掷练习,选出班级表现最好的几名学生,最后选出我们的投掷大王。

学生活动:1.细心观察聆听老师的讲解示范,积极进行模仿练习,。

2.认真观察老师的示范,及时找出自己的不足。集体练习中,敢于自我表现,充分展示自己的投掷本领。

教师活动:总评此次课上投掷练习情况,对表现突出的同学进行表扬和鼓励。

三、放松练习

健美操:

1、课后小结

2、安排回收器材

课后小结:

各个小组在组长的带领下,都积极进行练习,在最后老师让学生进行自我评价的时候,学生都能够根据自己的表现.,做出合理正确的评价,学生有下次会做的更好的心理意向.

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