5 折剪蝴蝶优质课教案

蝴蝶飞飞

课前准备：

生：剪刀、纸、每人1只蝴蝶、水彩笔或者油画棒。

师：课件，课题设计，奖品，剪刀，会飞的蝴蝶。

课前谈话

一、看蝴蝶

1、今天还有一位朋友想和我们成为有缘人，它穿着漂亮的衣裳飞过来了。（欣赏金华永康的十八蝴蝶。）

这是我们金华永康的传统民间舞蹈十八蝴蝶，在2006年被列为国家级非物质文化遗产。

2、今天这节课我们就来学习剪一只会飞的蝴蝶——彩蝶飞飞。

板书：蝴蝶飞飞

二、做蝴蝶

1这是一只漂亮的蝴蝶，请你仔细观察一下，你发现它

什么特征吗？

一对触角，左右花纹一样，颜色也一样，用一个词语来表示，对称。

2、刚才，同学们发现了蝴蝶左右对称的特征，那你们知道蝴蝶是由哪几部分组成的吗？

触角、头、身体、翅膀，翅膀又分为前翅和后翅。

3、第一次尝试。

小朋友们真会观察，请你拿出信封中的蝴蝶，仔细看看这只蝴蝶是怎么变出来的？请看大屏幕，老师给你们设置了3分钟倒计时，请你在3分钟时间内剪一只蝴蝶，看看哪位小朋友最能干！

4、解决步骤及出现的问题

时间到，通过刚才的尝试，你知道剪蝴蝶的第一个步骤是干什么吗？

（1）一折

（2）二画，解决画的时候画闭合这边，不能画开口。

解决大小的问题，如何画大。

（3）三剪。

5、小朋友们真能干，在3分钟内就学会了剪一只简单的蝴蝶，怎样使这只简单的蝴蝶变得更漂亮呢？让我们到云南的蝴蝶泉去看一看。

蝴蝶泉是云南大理一个有名的旅游景点，每年的蝴蝶会时，会有成千上万只蝴蝶来这里聚会，蝴蝶品种繁多，有凤尾蝶、大瓦灰碟等，应有尽有，汇成了蝴蝶的世界。

6、欣赏了蝴蝶泉的蝴蝶，同学们有没有发现蝴蝶的形状是怎么样的？

有方形的，圆形的，三角形的，椭圆形的，不规则形的等。

7、对，其实蝴蝶的翅膀就是由很多图形组成，它除了形状美之外，你还觉得蝴蝶哪里美了？

色彩美、花纹美（黑点，圆圈，豹纹，很多线）

8、接下来，我们一起来欣赏一下小朋友的作品？

你喜欢哪只蝴蝶？解决颜色的统一色调和点线面的结合。

你等会想用什么花纹来装饰蝴蝶。

9、蝴蝶不仅形状美、色彩美、花纹美，而且擅长跳舞，我们一起来欣赏一下蝴蝶是怎样跳舞的？

蝴蝶跳的舞蹈可真美啊，你看，老师的纸蝴蝶也跳起舞来了，谁来说一说，老师

的纸蝴蝶是怎么跳舞的？有谁知道了？

生：剪两个小洞。

对，就是剪两个小洞，可是要怎么剪呢？

师示范，课件显示剪的步骤。

10、同学们想动手做一做会飞的纸蝴蝶了吗？

我们一起来看看作业要求。

现在就开始吧？

三、学生制作，教师指导。

重点解决孩子们蝴蝶小的问题还有剪两个小洞的难题。

四、玩蝴蝶。

1、小朋友们，请你们跟着音乐让你的蝴蝶飞起来吧！

小蝴蝶们飞累了，我们让他们停到花丛中去休息一下吧！

2、找一找，你最喜欢哪一只？

哪一只蝴蝶的外形很漂亮？

花纹最漂亮的是哪一只？

五、课堂延伸

蝴蝶是一种美丽的小动物，很受人们的欢迎，在民间有一位剪纸艺术家赵国清，在2008年奥运会的时候剪了2008种蝴蝶为中国奥运助威加油！

今天小朋友们表现特别棒，为了奖励你们，老师决定带大家去一个特别的蝴蝶世界。在这里，蝴蝶拥有了另一种美丽，看，精美的蝴蝶盘子，精致的蝴蝶发夹，漂亮的蝴蝶围巾衣服…..，除了这些，生活中还有很多与蝴蝶相关的用品和饰品，只要你有一双善于发现的眼睛，就能找到美的存在。今天的课上到这里，下课，

小朋友们再见！

收拾好桌子上的垃圾。

板书设计：

彩蝶飞飞

左右对称

形状美，色彩美，花纹美