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唐从伟《乒乓球正手削球》《乒乓球正手削球》教案监利县汴河小学授课年级:六年级人数:40人执教人:唐从伟学习目标运动技能目标:通过学生练习,使70%的学生掌握正手削球的正确技术。身体健康目标:通过本次课的教学,提高对乒乓球运动的兴趣心理健康目标:通过体育活动培养积极思考,团结协作的品质,体验成功和愉快

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正文

唐从伟

《乒乓球正手削球》

《乒乓球正手削球》教案

监利县汴河小学

授课年级:六年级

人数:40人

执教人:唐从伟

学习

目标

运动技能目标:通过学生练习,使70%的学生掌握正手削球的正确技术。

身体健康目标:通过本次课的教学,提高对乒乓球运动的兴趣

心理健康目标:通过体育活动培养积极思考,团结协作的品质,体验成功和愉快感

社会适应目标:通过练习增强学生体质和团结协作精神。

一.乒乓球正手削球

二.游戏:看谁垫得多

教学重

难点

1、

把握好击球时机和击球点

教学

内容

程时序

间

2、身体各部位的协调配合

教学内容

一、课堂常规

1、体委集合、整队向教师报告人数。

2、师生问好!

3、教师宣布课的任务、

4、安排见习生。

学生活动

教师活动

活动形式

达成

目标

强度

开

始

部

分

3 分钟

1.迅速集合,体育委员整队并检查人数;

2.精神饱满,注意力集中

3.认真做好队列队形练习

1.检查人数

组织:

2.师生问好

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

3.宣布课的ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

内容,任务ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

及要求

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

4.安排实习 △

生

组织、纪律能力的培养

小

5分钟

二、准备活动

1、慢跑田径场一圈

2、徒手操

①扩振运动

②肩部运动

③踢腿运动

④腹背运动

⑤压腿运动

⑥膝关节运动

⑦碗踝关节运动

1、上课认真听讲,练习刻苦。

2、动作到位保持动作幅度。

3、一拍一动,动作整齐规范

组织:

1.整理队伍

2.叫口令领学生完成准备动作

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

△

发展学生的协调性和灵敏性,活动开关节柔韧性

小

一、乒乓球正手削球

1教师讲1、特点:动作较大,解动作方球速陧,弧线长,击法和要球点低,以削下旋球领;

为主,是削球方法的2、2、教师做

1.让学生核心技术。可用于对分解和完整1.认真听讲

充分了解

付陕拉弧圈球的相动作示范;

152.积极模仿

正手削球持技术。

3、巡回观●老师

分3.听口令原地练方法

中

2、要领:两脚分开,看,个★学生

习,

2.掌握正基

钟

右脚稍后,身体略向别指4.精神饱满

手削球技

右转,手臂向右后上导;

术

方移动,前臂提起,4、,选出

球拍上举。当来球跳动作

至下降后期,随着身好的

体向左转,上臂带动学生本

前臂同时向左前下表演;

方用力。拍面后仰,

触球中下部,手腕加

速发力摩擦球。

二、游戏:看谁垫得

多

1.提高学部

兵乓球颠球:训练生的反应

对拍乒乓球的球能力和灵

1.认真听取游戏感,以及都球拍的敏性

规则。

1.讲解游戏掌握力。

2. 训练

2.. 训练对拍乒的规则



对拍乒乓用乒乓球拍将乒

乓球的球感,以2.组织整理 

球的球分

12乓球保持在球拍及都球拍的掌握好队伍

 

感,以及分上跳动。

力。

3.引领学生中

 都球拍的钟

操作:先将乒乓球3. 用乒乓球拍将投入游戏

掌握力。

乒乓球保持在球抛于空中,球拍跟

拍上跳动。

上,开始颠球,控3. 用乒

4.要在游戏场地制球拍角度以掌乓球拍将的范围内

乒乓球保握乒乓球弹射方持在球拍向,以增加颠球精上跳动。

★★★★★

★★★★★

●

准度以及数量。

结

3

分束

钟

部

2分

分钟

场地

身心放松练习

1.全身放松{深呼吸慢呼气} 2.手部放松

3.腿部放松

1.积极放松

2.自然放松

1.带领学生进行放松练习

2语言上引导学生思想上放松

组织:

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

自我放松把握

小

△

组织:

课堂小结

1.认真听老师总结上课的情况

2.自己评价这节课的情况

1.总结本节课优点与缺点

2.提出意见

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

相互评价和认真总结

小

△

运动量预计

中上

操场乒乓球场

练习密度

45%-55% 课后小结

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《3.正手削球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。