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教学设计六年级级 3 班 人数 16 人 其中男 8人 女 8 人 授课教师赵鹏强上课时间2018 年4 月18 日4x50米接力跑练习与比赛课的内容点重接力跑不落地，完成快速起跑。部分教师教法教1.．初步掌握往返跑动作要领。学目2．能力目标：在初步掌握往返跑的基础上，能
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8.4×50米接力跑练习与比赛教学设计与反思
未知
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关键词：8.4×50米接力跑练�…教学设计与反思
正文
教学设计
六年级
级 3 班 人数 16 人 其中男 8人 女 8 人
授课教师
赵鹏强
上课时间
2018
年
4 月
18
日
4x50米接力跑练习与比赛
课的内容点重接力跑不落地，完成快速起跑。
部分
教师教法
教1.．初步掌握往返跑动作要领。
学目2．能力目标：在初步掌握往返跑的基础上，能够标比较协调的进行传接棒配合，发展学生的位移速度，培养学生的创造能力。
3．情感目标：培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合，密切协作的集体主义荣誉感。
难点团队的相互配合。
运动负荷
学生学法
1.
听老师口令迅速集合
2.
向老师问好
3.
听老师安排本节课内容
4.
申请见习
组织与要求
要求：快、静、齐
╳╳╳╳╳╳
╳╳╳╳╳╳
▲
时间
次数
强度
教学内容
1.
集合整队，清点人开数
始2.
师生问好
部3.
安排本节课教学分
内容
4.
安排见习生
1.
老师提前到场布置场地
2.
师生问好
3.
安排本节课教学内容
4.
安排见习生
1' 1'1'1'
1.热身活动
2.徒手操
（1）
扩胸运动
（2）
振背运动
（3）
腹背运动
（4）
体转运动
准
备3.游戏
部“喊数抱团”游戏：
分
学生单排围绕球场慢跑，当听到教师所喊得数，学生迅速以对应的人数抱成一团，人数大于或者小于教师所喊得数者均为违例。
1.老师说明方法带领学生做活动
2.老师讲解徒手操动作要领
3.老师示范动作
4.老师带领学生做徒手操
5.
老师讲解游戏方法及规则
6.带领学生做游戏
1.
2.
3.
4.
5.
6.
学生认真排成两排绕操场跑
认真听老师讲解
认真观看老师示范
认真跟老师做徒手操
认真听老师讲解游戏方法及规则
认真跟老师做游戏
要求：学生排成两排排面整齐
老师示范动作规范标准学生也要认真积极
2'2'
2'
要点:请出多名学生配合教师讲解、示范4*50米接力传接棒技术，重点强调学生依次握棒上、下部位及交接棒后应从右侧错肩跑进。
二、组织学生正面近距
离相对进行传接棒练基习。迎面接力比赛，在本比赛过程中学生相距部1.5.米左右的距离时，分
传棒人将棒竖直交给接棒人，接棒人将右手提示学生安全地传接棒，使接力棒不落地，学生在完成传接棒后才能起动快跑。
游戏：老鹰捉小鸡将学生分成两队，两两组成两只老鹰进行比赛
1、组织学生观看教师示范
2、教师组织学生进行练习，并向学生提出要求：听统一口令，服从指挥。
3、学生认真听讲，并严格按要求进行练习。
４、教师示范并讲解动作
要求
1.让学生体验动作，找出应注意的事项。
2、注意安全.
1.
认真听老师讲解动作要领体会动作要领
2.
观看老师示范模仿动作
3.
认真跟老师做，记住每个动作要领
4.
分组练习
两人一组，一个同学喊口号一个同学做，同时指导错误，每人一次轮换
5.集体练习听老师口令站成两排同一做练习
要求:组织：两路纵队
讲解游戏的方法和要求
组织学生进行游戏
观察学生练习，语言提示、鼓励学生练习。鼓颈加油,增加比赛气氛
学生成两列横队，两列相距3米左右站立。
学生练习要积极，手型，步法要正确。冲拳要有力度，
╳╳╳╳╳╳
▲
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5'
5' 5'
8'
7'
多
次
中
1.
整理放松
2.
课后小结
结3.
布置作业
束4.
下课
部分
1.
老师带领学生做放松
2.
总结本次课
3.给学生布置作业
4.下课
1.认真跟老师做放松
2.大胆总结
3.
认真完成作业
4.
下课
要求：积极放松，大胆总评
1' 1' 1' 1'
课后
小结
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