1.队列和队形教案2

队列队形教案 教

走：⑴普通形式走； 基本体操：队列练习。

材

1、通过各种走的练习，理解走的作用和健身价值；

教

2、学会并形成正确姿势的走；

学

3、培养正确的身体姿势，发展准确、协调一致的集体动作能力；

目

4、培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观；

标

5、各种走的练习：3—4次；队列练习：2—3次。

教学过程

教学内容

一、常规

开

始

准

备

部

分

活动

教 师 活 动

一、

师生问好，宣布本课内时间

学 生 活 动

一、体育委员整队，检查汇报人数，师生问好。队行：二列横队。

×××××○○○○○

7 ∫

8 ×××××○○○○○

★ △

二、1、由体育小组长带队选择练习次数

2 ∫

3 次

容，教学目标及要求，安排见习生

二、

1、自由选择练习内容：①教师提示自选内容；②教师指导二、准备参与学生活动。

2、专门性准备活动：①原地摆臂练习；②膝关节运动；

③踝关节运动。教师领操位置好，动作正确，姿势优美。

活动内容（慢跑、跳绳、游戏等）。分

学生活动积极，气氛活跃。

2、学生四列横队成体操队行跟随教师一起做，动作协调一致，有节奏。

基

本

一、普通走（齐步走、正步走）

一、1、教师讲解齐步走的动作要领：左脚向正前方迈出约75厘米着地，身体重心前移，右脚动作同左脚；上体正直，微向前倾；手半握（拇指贴于食指第二节）；两臂自然摆动，向前摆时肘部弯曲，拇指根部对正衣扣线，并与第五衣扣同高，离身体约25厘米。

2、教师讲解正步走的动作要领：左脚向正前方踢出约75厘米，腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米，落地时全 20 小臂自然向里合，手心向内稍向下，一、

学生按教师要求认真模仿练习：

1、沿直线走、弧形走、几何图形走，自由结合小组，自觉练习。

练习队行如下：

A组

分

C组

2、学生练习正步走，练习队行同上。

D组

B组

3 ∫

4 次

2 ∫

3 次

部

分

体操

脚掌着地并适当用力；身体重心前移，上体正直，稍向前倾；手指半握（拇指贴于食指第二节）；向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略平，手心向内稍向下，手腕摆到第三、四衣扣之间，离身体约10厘米；向后摆臂时，摆到不能自然摆动为止。右脚动作同左脚。

二、1、脚尖走：用脚趾和前脚掌着地，着地点在一条直线上。

2、高抬大腿走：向前迈步的大腿先高抬至水平位再迈步，用前脚掌着地着地点在一条直线上。

3、半蹲走：预备姿势两腿呈半蹲状，半蹲向前迈步，脚尖要向前方。

4、背向走：向后迈步，用前脚掌着地。

5、学生四列横队鱼贯按教师口令进行，队行如下：

○○○○○∣–––→

×××××∣–––→

三、基本三、队列：1、原地队列动作－立正、稍息、看齐、报数、踏步、集合。2、原地转法－正方向（向左、向右、向后）转，斜方向转法（半面向左、向右转）。

分

3、教师口令统一指挥。

7 三、1、学生四列横队按教师口令练习，注意力集中，动作正确。练习队行如下：

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

××××××××××

××××××××××

2 ∫

3 次

一、游戏

结

束

部

二、小结

分

三、解散

一、1、教师讲解游戏的内容一、1、认真听教师讲解，

按要求开展游戏。

5 2、气氛活跃，充分放松。

分

二、分小组总结，汇报。

三、师生再见。

和规则；

2、指导和参与学生活动。

二、

总结本课学习情况

三、

师生再见，宣布解散。

队

列

队

形

教

案

教学思路

本节课遵循《体育课程规范》，坚持“健康第一”的指导思想，以同学的发展为本，队列练习是小学体育课的一项常规内容，是上好体育课的基本保证,同时也是同学上课习惯的养成教育。在本课教学中，我一改以往枯燥的队列练习，采用游戏法组织教学，如“快快结合”引导同学集合站队要迅速的习惯，在身体素质练习时采用游戏“剪子、包袱、锤”，同学在游戏中加强了身体素质的练习，从而达到寓教于乐，不过分强调动作的整齐划一，注重同学兴趣的激发。

教学目标：

1、引导同学积极参与学习队列的体练习，增强队列意识，提高队列修养。

2、体验队列队形变化的感受，提高注意力、观察力和动作思维能力。

3、培养良好的行为习惯，协力合作的团队精神。

教学过程：

一、开始部分：

1、集合整队；检查人数；

师生问好；宣布内容。

队形：

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

要求：

精神饱满；

动作迅速。

二、准备部分：

1、小游戏；

“抓人”

2、小型徒手操。

三、基本部分：

组织队形：

XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

内容：

1、队列练习：

稍息，立正，

向右看齐；

散开，集合；

2、转法练习：

左转、向右转、向后转。

3、反口令练习：

稍息，立正、左转、右转。

4、游戏；快快集合

要求：精神集中，行为文明，禁止推、挤、撞等行为的发生；

5、齐步走练习：

两路纵队进行练习

要求：严肃认真；活动充分；

教法：

1.教师示范动作，讲述要领；

2.教师分解示范，同学模仿；

3. 教师领做，连贯练习；

4.教师口令，领操员带操；

5. 总结：褒扬练习认真，动作规范的同学；

6、游戏：剪子、包袱、锤。

方法：

同学按教师命令到指定位置进行竞赛，赢的同学向前跳一次，最先到达的同学为胜利。

结束部分：

1、整理活动。

2、集合整队。

3、总结。