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体育课教案授课老师:高剑波教材教学目标教学过程1、推实心球1、学生能记住原地侧向推实心球的预备姿势、握持球方法,能知道推实心球时由下而上的用力顺序,知道出手速度与投掷远度的关系。2、70%以上的同学能做出正确的握持球和预备姿势;用力推实心球时,能做到蹬转动作与推铅球动作的衔接无明显停顿,将球向投掷方

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1.各种形式的掷实心球与发展体能多媒体教案及点评

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1.各种形式的掷实心球与发展体能多媒体教案及点评

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关键词:1.各种形式的掷实�…多媒体教案及点评

正文

体

育

课

教

案

授课老师:高剑波

教

材

教

学

目

标

教学过程

1、推实心球

1、

学生能记住原地侧向推实心球的预备姿势、握持球方法,能知道推实心球时由下而上的用力顺序,知道出手速度与投掷远度的关系。

2、

70%以上的同学能做出正确的握持球和预备姿势;用力推实心球时,能做到蹬转动作与推铅球动作的衔接无明显停顿,将球向投掷方向快速推出。

3、

学生在练习中能不怕脏、不怕累,练习积极认真,能遵守纪律,注意安全。

4、

学生能完成教师布置的练习量,并达到一定的负荷。

教学

内容

一、

常规

教

师

活

动

课前教师准备场地、器材,并告知学生上课地点。

1、

在集合地点观察学生,并检查学生服装。

2、

接受体育委员汇报。

3、

向学生问好﹗

4、

宣布本课任务和要求。

5、

安排见习生。

1、

教师讲明练习内容、要求。

内容:慢跑。

要求:安静、整齐,呼吸、节奏配合好。

2、组织学生进行练习。

时

间

2 分

钟

学

生

活

动

练习

次数

准

备

部

分

1、

全班成二列横队集合,如图

一:

●

○

●

○

●

△

(图一)

2、

体育委员整队、检查人数,并向教师汇报出勤。

3、

向老师问好!

4、

认真听讲。

5、

见习生按要求执行。

1、

学生听清内容,,并按要求积极练习:

○

●

○

●

(图二)

1、

学生在领操员组织下进行练习,队形如图三。

●

●

●

●

●

●

●

二、

慢跑

3 分

钟

三、徒1、

教师讲明练习内容、要求。

手操:

内容:

(1)压指运动;(2)肩绕环运动

(3)扩胸运动;(4)体侧运动

(5)体转运动;(6)腹背运动

(7)弓步压腿;(8)侧压腿。

要求:

动作正确,整齐、有力。

5 分

钟

●

●

●

●

●

●

●

●

(图三)

2×8拍

教学过程

基

本

部

分

教学

教

师

活

动

内容

一、推1、

教师示范讲解动作要领。

铅球:

(1)动作要领:

①握球:球置于手指指根处,空出掌心。

②持球:握球手内旋,虎口处球置于同侧锁骨窝处,用力推紧,肘关节抬平。

③预备姿势:身体侧对投掷方向,两脚左右开立,左脚尖与右脚根在同一直线上(右手投掷),右膝弯曲,上体右转稍前倾。

④投掷:蹬、转、挺、顶、伸、拨。

2、教师讲明安全要求。

3、组织学生进行练习。

4、教师巡回指导、纠错。

时

学

生

活

动

间

22 1、全班如图一排列听讲,如图四分

练习。

钟

●●●●●●

○○○○○○○

●●●●●●

○○○○○○○

15米

●●●●●●

○○○○○○○

●●●●●●

○○○○○○○

(图四)

2、学法:

(1)

认真观看示范。

(2)

学生跟练。

(3)

学生自练自评。

(4)

学生互练互评。

(5)

集体练习。

3、练习步骤。

①推手击掌10次。

②推掌练习10次。

③学习握、持球方法。

④学习原地侧向推铅球预备姿势。

⑤学习原地侧向推铅球用力顺序。

⑥徒手练习原地侧向推铅球完整技术。

⑦持球练习原地侧向推铅球完整技术。

练习

次数

×2 ×2

×4-6

×8-12 二、

1、教师讲明练习内容、要求。

素质

2、组织学生进行练习。

结

束

部

分

一、

二、

三、

四、

组织学生进行放松。

小结本堂课情况。

布置回收器材。

同学生再见﹗

8学生听清内容要求,并积极练习:

分

×4

立定跳远

15米

钟

1、

学生能积极进行放松。

52、

学生认真听讲。

分

3、

值日生按要求回收器材。

钟

4、

同老师再见!

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