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小学五年级软式排球教学设计教材教学目标重点难点器材步骤开 始\ 准 备 部 分正面双手垫球1、学习排球正面双手垫球技术，掌握垫球的基本方法和动作要领，提高垫球的技能；2、初步掌握和运用所学技术，发展灵敏、协调以及快速反应的身体素质。3、培养集体主义、团结协作精神及参加排球运动的兴趣。一插二夹
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1.准备姿势和移动ppt配套的板书设计及意图
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关键词：1.准备姿势和移动ppt配套的板书设计及意图
正文
小学五年级软式排球教学设计
教材
教
学
目
标
重点
难点
器材
步骤
开
始
\ 准
备
部
分
正面双手垫球
1、学习排球正面双手垫球技术，掌握垫球的基本方法和动作要领，提高垫球的技能；
2、初步掌握和运用所学技术，发展灵敏、协调以及快速反应的身体素质。
3、培养集体主义、团结协作精神及参加排球运动的兴趣。
一插二夹三提。
上、下肢协调配合，准确地将球垫击倒前臂的击球部位上。
软式排球人手一个，网子一副
教学内容
1、集合站队
师生问好
介绍所学知识
1、韵律球操
2、复习已学知识
①排球准备姿势
②移动
1、学习正面双手垫球动作
身体面对来球，双手重叠，掌根靠拢，合掌互握，两拇指平行，两肩放松，手臂伸直成叠掌式向前下方插入球下，以压腕、抬臂、跟腰、蹬地伸膝动作将球垫出，击球点再腹前一臂处，击球部位为前臂腕关节上10cm处形成的平面。
教师活动
在音乐的伴奏下教师领做排球操
采用反口令的游戏形式让学生在愉快的氛围下复习已学知识。
要求：屈膝提踵、含胸收腹
要求：重心稳、移动快
学生活动
时间
× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 3′
★
1、认真听老师讲话，明 白游戏的方法和要求。
2、在老师的带领进行球 操的准备活动。
3、听信号进行游戏。
8′
××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ★
1、认真观察示范。
2、激发学生的学习兴趣，让学生在练习中学会大胆展示自我。
8′
学
习
部
分
1、
讲解正面双手点球的动作。教师做示范。
2、
邀请学生一起做示范。
运
用
部
分
A、徒手模仿正面双手垫1、要求：一插、二夹、组织：
×——→×
球动作
三提
B、垫固定球
2、使学生在脑海里形×——→×
C、两人一组，一抛一垫
成了一个正确的动作×——→×
★
×——→×
D、教师抛球，其余人轮概念。
×——→×
流垫球
×——→×
E、游戏：
垫球接力
1、讲解游戏规则
16′
游戏方法：两队同学分成四个小组，两小组隔网相对。教师发令后，排头将球自抛自垫到本队另一组排头，然后跑到本队另一组队尾，每人垫一次，现垫完者为胜。
规则：1、接球时不能触网。2、如一次未能将球垫过网子，必须由本人将球拾起继续垫过网子。
2、请优秀生作示范
3、开始游戏，要求学生遵守游戏规则，积极开始游戏。
学习方法：
垫球时：
1、体会击球点和触球部位。全身的协调用力。
2、距离由近到远，体会抬臂动作和用力。击球点和控球力量。
游戏时：
1、轻松愉快的参与游戏活动。
2、游戏时要胆大心细，注意垫球的动作要领，奋力争先。
组织：
××× ××× ××× ××× ★
放
松
练
习
一、放松操
《请你和我跳个舞》
二、小结本课（提问：今天所学的排球技术，技术要点。）
三、宣布下次课内容
四、组织收拾场地、器材
五、师生道别
1、教师领做集体舞。
组织：
注意语言提示，师生× × × × 共同进行
1、放松身心，轻松体验
2、教师讲评、师生互2、互动交流，谈感受和5′
动
收获
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