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高一地理“学进去、讲出来”研讨学案徐州二中高一备课组必修一 第四单元 第三节 全球气候变化及影响【教学目标】知识与技能:1、能够说出全球气候变暖的直接影响因素2、能够举例说出全球气候变暖可能导致的后果影响过程与方法:1、

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第三节 全球气候变化及其对人类的影响优秀教案板书设计

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第三节 全球气候变化及其对人类的影响优秀教案板书设计

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高一地理“学进去、讲出来”研讨学案

徐州二中高一备课组

必修一 第四单元 第三节 全球气候变化及影响

【教学目标】

知识与技能:1、能够说出全球气候变暖的直接影响因素

2、能够举例说出全球气候变暖可能导致的后果影响

过程与方法:1、通过图表来分析出全球气温变化的趋势特点

2、通过小组辩论,理性地认识全球气候变暖的利与弊

情感态度价值观:

1、感受全球气候变暖可能给人类带来的严重后果

2、初步形成勇于承担环境责任的意识

3、体会数学方法在地理学科中的应用性

【教学重点】全球气候变化的原因、影响及适应对策

【教学难点】全球气候变化的原因、影响及适应对策

【教材分析】

【课时安排】1课时

1

高一地理“学进去、讲出来”研讨学案

徐州二中高一备课组

本学期总第

课时

月

日执教

班级 姓名 组别 序号 必修一 第四单元 第三节 全球气候变化及影响

【学习目标】掌握全球气候变化的原因、影响及适应对策

【学习材料】

教材、导学案、投影片、视频资料、同步练习册

【学习过程】

◆

任务一

小组讨论:回忆大气受热过程,图中各字母表示的含义是什么?若大气中CO2增多,

A和D如何变化?为什么?

◆

任务二

(投影)小组讨论:下述现象反映了什么问题? 事例1:据报道,南极地区的阿德利亚企鹅数目从1975年的1.5万对减少到目前的9000对左右。在南极考察的美国科学家指出,此类企鹅通常喜欢在海面浮动冰山的顶部群居生活。据统计,南极的平均气温近50年来升高了2.5 ℃,导致浮动冰山顶部的大量积雪融化,淹没了企鹅赖以产卵和孵化幼仔的地方,导致企鹅数量剧减。

事例2:据新华社沈阳2003年9月14日电(记者张玫、沈科)中国科学家测量发现,世界之巅——珠穆朗玛峰峰顶覆盖的千年积雪30余年来正在不断融化变薄。使珠峰的雪面高程33年持续下降了约1.3米。

事例3:1982年冬,美国纽约出现22℃高温,创百年纪录;1987年夏,希腊雅典出现罕见持续46℃高温天气;1988年7月,中国武汉高温天气持续25天之久。2003年也出现了持续40多天的高温天气。

2

高一地理“学进去、讲出来”研讨学案

徐州二中高一备课组

◆

任务三

1、小组交流:课前通过对自己的家长或熟悉的老年人作的调查,他们对气候变化的感受是怎样的?地球上的气候从古到今是不是都是这样的呢?

2、阅读教材90—91页,完成下列问题

从以下三个阶段分析全球的气候变化

1、地质时期:气候总体表现为冰川广布的冰期和相对温暖的间冰期的交替。冰期出现时,冰川从

纬度向

纬度推进;从

向

(地形)推进,气候明显变冷;间冰期时,冰川

,气候变

。

当前地球气候正处于温暖的

期中。

2、读教材91页图4—3—2,对15万年来地球的气候变化可归纳为

。

3、读下图,对近百年来全球的气温变化可归纳为:全球气温呈

趋势。

注意:全球气温升高是就全球平均状况而言,并非地球上每一地区气温都在上升。

◆

任务四

1、小组讨论:下面这幅漫画反映了什么问题?导致这个问题出现的原因有哪些?

2、小组讨论:全球变暖可能引起的影响有哪些?(从利弊两方面考虑)

3、小组讨论:人类应如何面对全球变暖这一问题呢?

3

高一地理“学进去、讲出来”研讨学案

徐州二中高一备课组

4、通过阅读教材91—94页,《同步练习》97页“思维点拨”2、3,完成下列问题:

1、全球变暖的原因:

2、全球变暖的影响:

。

。

3、全球变暖的对策:

◆

任务五

小组讨论:将字母代号填入下面的联系框图中,以表示相互之间的关系

A、全球海平面上升

B、海水膨胀

C、极地冰雪融化

D、沿海低地、良田、城市被淹没

E、大气中温室气体浓度增高

F、大量燃烧矿物化石燃料

G、全球平均气温上升

H、大量森林植被遭破坏

◆

任务六

小组讨论:谈谈自己的低碳生活都可以从身边的哪些小事做起。

◆

任务七、达标检测

2009年12月7日,24岁的斐济女孩威克姆在哥本哈根大会主席台上大声疾呼:“希望50年后,我的孩子们还可以在这个美丽的岛屿上继续养育她们的后代。”女孩泪流满面,全世界为之动容。

1、威克姆呼吁的问题是

A.洪涝灾害频发 B.环境污染

C.全球气候变暖 D.土地荒漠化

2、全球气候变暖的原因主要有哪些

①大量砍伐森林

②大量燃烧矿石燃料

③海水体积膨胀

④陆地外流区入海河水大增

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

3、全球气候变暖对人类会带来哪些危害

①

生态系统改变,某些物种灭绝

②

全球平均海平面升高

4

高一地理“学进去、讲出来”研讨学案

徐州二中高一备课组

③

全球平均降水量持续增加

④

极端天气频发

A. ②④

B. ①②

C. ②③

D. ①②④

4、下列措施能减缓海平面上升的是

A.调整生产结构,第一、三产业向第二产业转移

B.分散城市人口,减少城市中二氧化碳排放量

C.提高农业在国民经济中的地位,减少对工业的依赖性

D.提高能源的利用率,加强国际合作

5、关于全球变暖的影响正确的有(多选)

A、山地永久积雪的下界(即雪线)上升

B、地球上的淡水资源增加

C、高纬地区的降水更少

D、中纬度温带地区降水增加

E、北温带耕作区向高纬延伸

F、温带地区粮食产量下降

G、某些农作物的生产率有一定幅度的提高

H、生态系统改变,某些物种灭绝

I、极端天气频发

J、北半球高纬度和中纬度大部分地区的降水会增加,而大部分干旱、半干旱区域会更干燥

◆

任务八、请把下列问题讲清楚,做到耐心的听和有条理的讲。

1、全球变暖的原因

2、全球变暖的影响

3、全球变暖的对策

◆

任务九、小组发馈:你们小组是否有未解决的共识问题,如果有,是什么?

(其它小组如果能够解答,小组加分,如果不能,教师解答)

【课后巩固】

完成《同步练习》上的相关习题

【教学反思】

5

高一地理“学进去、讲出来”研讨学案

徐州二中高一备课组

【任务一】 D增多 A增多

【任务二】

1、高 低 高山 平原 后退 暖 间冰

2、冷暖交替、周期不一

3、波动上升

【任务三】

1、

全球变暖

2、

(1)大量燃烧矿物燃料 (2)破坏植被(或毁林)

3、

(1)导致全球海平面上升 (2)可能导致干旱、暴雨、洪涝等灾害事件增加

(3)导致生态系统调整 (4)威胁人类健康

4、(1)改善能源消费结构,开发新能源 (2)禁止乱砍滥伐,积极植树造林

(3)加强国际合作

【任务四】

【任务六】1C 2B 3D 4D 5、A E F G H I J

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关于本教案的常见问题

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