资料摘要
芒市第一中学中学必修一第三单元从圈层作用看地理环境内在规律第一节地理环境的差异性主备教师: 马胤朝班级: 姓名: 教学目标:1.理解地域差异在自然地理环境中是普遍存在的,且规模有大有小2.掌握自然环境的差异性原理3. 运用地图分析地理环境的地域分
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第一节 地理环境的差异性
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 52
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-18 08:09:00
- 来源学校
- 学校:芒市第一中学
第一节 地理环境的差异性教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第一节 地理环境的差异性教学实录
正文
芒市第一中学中学
必修一
第三单元从圈层作用看地理环境内在规律
第一节
地理环境的差异性
主备教师: 马胤朝
班级: 姓名: 教学目标:1.理解地域差异在自然地理环境中是普遍存在的,且规模有大有小
2.掌握自然环境的差异性原理
3. 运用地图分析地理环境的地域分异规律
教学重点:掌握自然环境的差异性原理 教学难点:运用地图分析地理环境的地域分异规律
知识梳理
1、不同地域由于所处的 位置和 位置不同,水热状况及其组合不同,形成了不同的气候类型,不同的气候类型,又对应了与之统一的 和 ,并在地球上呈 状分布,构成自然带。自然带往往以 命名。
2、地理环境的地域分异
地
学,科,网] 形成基础
影响因素
表现
[来源:Zxxk.Com] 分布 例子
由赤
道到
两极水
的分平
异
地
从沿 带
带
海向
性
内陆性
的分
异
规
律垂直地域
分异
[来源:Zxxk.Com][来源:[来源:学&科&网]
沿 在 方向延伸,
和
非洲沿东经20度南北
地区表现明显
方向自然带
沿
方向更替
沿 方向延伸,
沿 方向更替
在 表现明显
我国沿北纬40度纬线从沿海向内陆
喜马拉雅山地自然带
[来源:学#科#网]
沿与 平
行的方向伸展,沿 垂直方向
的高山地区
更替
海陆分布
受非地带性地形
非地带性分布
因素影响
洋流
受非地带性 自然带的分布不呈因素影响的地沙漠中的 带状
区
南半球缺失
课堂主体参与
问题1:自然带的分布和气候类型的分布是否一致?并分析原因。
芒市第一中学中学
【例】
1.在低纬度大陆西岸缺失的陆地自然带是………………(
)
A.热带荒漠带
B.热带雨林带[来源:Z+xx+k.Com]C.热带季雨林带
D.热带疏林草原带
问题2.地理环境的差异性分布有什么规律?
活动1请将材料中景观图代码填入下图相应的方框内,并完成题目
B A
热带季雨林
亚热带常绿阔叶林
C D
温带落叶阔叶林
亚寒带针叶林
芒市第一中学中学
E F
温带草原
温带荒漠
太平洋
材料中 (填代码)体现了水平地域分异规律中从赤道向两极的地域分异规律,形成该分异规律的基础是 条件; 也有重要影响;该分异规律表现为自然带沿
方向延伸,沿
方向更替。
材料中
(填代码)体现了水平地域分异规律中从沿海向内陆的地域分异规律,形成该分异规律的基础是
条件。该分异规律表现为自然带沿
方向延伸,沿
方向更替。
【思维延伸】:
坐火车从广州到哈尔滨沿途观察自然植被景观变化体现了 地域分异规律;
坐火车从上海到新疆沿途观察自然植被景观变化体现了 地域分异规律。
芒市第一中学中学
活动2:
体会爬山的体验,将材料中的植被景观图代码填入喜马拉雅山南坡的相应方框内。珠穆朗玛峰
B
A
针叶林
常绿阔叶林
D C
高山草甸
永久冰雪
材料中喜马拉雅山南坡从山麓到山顶体现了 地域分异规律,造成这种分异的主要原因是________________、________________及其组合的垂直变化。
【思维延伸】
1、垂直自然带的基带是怎样确定的?基带可以确定山体的热量带吗?
2、读图一,思考影响甲、乙、丙三座山自然带复杂程度的因素是什么?
3、说出珠穆朗玛峰地区南、北两坡自然带分布上的差异?为什么?
4、雪线是指常年积雪的下界,它是积雪终年不化的最低高度。读珠穆朗玛峰地区的垂直自然带图和天山南北坡山地垂直自然带分布示意图,分别说出两山体南、北两坡雪线分布的差异?造成这种差异的原因是什么?
芒市第一中学中学
图一
小结:
一般来讲,山体所处的 , , ,山体的自然带就越复杂。世界上垂直自然带最丰富的山体位于非洲赤道附近的乞力马扎罗山。
影响雪线分布的因素有: 和 。
活动3:阅读课本61页,完成下列表格。
分布规律
典型地区
影响因素
南半球无苔原带和亚寒带针叶
地带性自然带的缺失
林带
南美巴塔
改变了地带性分布的自然带
哥尼亚沙漠
地带性自然带空间分布范围美洲西部各自然带沿海岸狭长
受到约束
延伸
荒漠中的绿洲(例我国新疆天
自然地理现象的斑状分布
山、昆仑山山麓地带分布的绿洲);
亚欧大陆亚寒带针叶林带,大大陆东西两侧自然带分布纬
陆西岸分布纬度高,大陆东岸度位置的差异
分布纬度低
[来源:Zxxk.Com]XK]k.Com]
芒市第一中学中学
【分层配餐】
A组
1.有关自然带的叙述,正确的是 ( ) ①自然带与自然带之间都有明显的界限 ②每个自然带都有自己代表性的植被和土壤
③自然带的分布一般都具有一定的规律性④垂直分布的自然带,纬度越高,自然带类型越多
A、①④ B、②③ C、①② D、③④
2.地表景观沿着纬度变化的方向作有规律的更替而产生的地域分异是 ( ) A、由赤道到两极的地域分异 B、沿沿海向内陆的地域分异
C、山地的垂直地域分异 D、不规律的地域分异
3.沿海向内陆的地域分异规律是 ( ) A、两极表现较为明显 B、以热量为基础
C、南北延伸,东西更替
D、各自然带南北更替
4.下列地域差异以水分为基础的是 ( ) A、沿京九铁路坐火车途中看到植被景观的变化 B、在同一海拔高度上珠穆朗玛峰南北坡植被的不同 C、坐火车从乌鲁木齐到连云港看见植被的变化 D、珠穆朗玛峰从山麓到山顶,自然带的明显更替
5.我国内蒙古高原的自然带,自西向东呈现出荒漠——草原荒漠——森林草原的更替,其自然带的分布规律是 ( ) A、由赤道向两极的分异 B、由沿海向内陆的分异
C、非地带性因素的影响 D、沿经线方向的分异
6.2008年2月份,我国南方地区发生特大雨雪冰冻灾害,使湖南、贵州等19个省份受损森林面积达2.79亿亩,相当于全国森林面积的1/lO。本次遭受雨雪冰冻灾害最严重的植被类型是 ( ) A.热带雨林 B.亚热带常绿阔叶林 C.温带落叶阔叶林 D. 亚寒带针叶林
B组
唐代诗人自居易游览庐山香炉峰大林寺时题诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。”据此回答4、5题。
7.自然条件对植物生长影响明显,产生诗中现象的主导因素是 ( ) A.光照 B.地形 C.土壤 D.水源
8.诗句反映了自然带存在 ( ) A.从赤道到两极的地域分异规律 B.山地的垂直地域分异规律
C.从沿海到内陆的地域分异规律 D.非地带性的分异
图2是“陆地自然景观类型分布与水热条件关系示意图”,读图回答9-10题。
芒市第一中学中学
9.对自然景观分布规律影响因素的叙述,正确的是 ( )
A.沿X方向干燥程度增加 B.沿X方向热量增加
C.沿Y方向海拔高度增加 D.沿Y方向纬度增加
10.与M所表示的自然景观类型相一致的地区是 ( )
A.山东丘陵 B.江南丘陵 C.刚果盆地 D.西欧平原
11.下列山地中自然带最复杂的是
( )
A.喜马拉雅山
B.乞力马扎罗山 C.阿尔泰山 D.落基山
C组
12.读图,回答下列问题:
(1)、填出自然带的名称: A ,B、 , C ,D、 。
(2)、A→B→C→D自然带的更替体现了地理环境由 到 地域分异。这种地域分异规律是以 为基础的,它的形成主要是受 的影响,表现为地表景观和自然带沿着 方向作有规律的更替。
热带雨林
热带草原
13.读“自然景观地域分异示意图”,回答下列问题:
(1)自然景观从①→②→③→④的变化是以 为基础产生的,这种地域分异产生的根本原因是: 。
(2) ③为温带落叶阔叶林带,而同纬度的⑤为草原带,⑥为荒漠带,这种更替反映了自然带的 地域分异规律。这种差异又是以 为基础产生的,这种分异规律在 (填高、中或低)纬度地区的大陆最为明显。
热带荒漠
亚热带常绿硬叶林
芒市第一中学中学
(3) 喜马拉雅山南坡山麓到山顶复杂的景观变化近似于 (A:②→③→④;B:③→⑤→⑥,填A或B)的变化,产生的原因是: 。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-07-18 08:09:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 52
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_161208
来自:学校:芒市第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第一节 地理环境的差异性教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第一节 地理环境的差异性》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。