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第一章认识有机化合物1 有机化合物的分类(教学设计) 高中化学人教版选修五，适用于高二的学生一、教学设计思路第一：明白有机化合物的分类重要特点：有机化合物的分类总类繁多第二：有机物复杂. 二、教学设计方案【教学目标】1．知识与技能：掌握有机化合物的分类特点2．过程与方法：通过典型例题的讲述和学生自己
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第一节 有机化合物的分类新颖的课程导入教案
未知
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关键词：第一节 有机化合…新颖的课程导入教案
正文
第一章
认识有机化合物
1
有机化合物的分类(教学设计)
高中化学人教版选修五，适用于高二的学生
一、教学设计思路
第一：明白有机化合物的分类重要特点：有机化合物的分类
总类繁多
第二：有机物复杂. 二、教学设计方案
【教学目标】
1．知识与技能：掌握有机化合物的分类
特点2．过程与方法：通过典型例题的讲述和学生自己的练习掌握的一般方法
3．情感态度与价值观：建立守恒思想，能用有机化合物的分类问题
【教学方法】
演示法和练习法
【教学流程】
1.
有机化合物的分类的基本原则
2.学习步骤
(1)分类。通过性质有机化合物的分类
(2)列变化：通过有机化合物的官能团分类。
(3)求总数：列出有机化合物的各大分类
(4)细检查：利用“有机化合物的分类
对有机物的性质有一定了解
3.例举有机化合物的主要性质,主要特点进行分类 三、教学设计反思
由于不能了解学习者的情况，所以不能及时得到反馈信息，不能有针对性的进行指导。
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