复习题第二课时教案｜教案在线预览

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长沙市湘一芙蓉中学授课年级课时数1．高二3 学科课题化学醇酚导学教师上课时间彭润年3.28 通过对乙醇和苯酚分子结构的分析，使学生掌握醇、酚的结构特点；2．3．教学目标4．5．6．7．掌握乙醇的化学性质；掌握苯酚的化学性质；[来源:学|科|网]了解乙二醇丙三醇、苯酚的物理性质和用途；了解醇的

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习题

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2021-01-20 07:22:10

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学校：长沙市湘一芙蓉中学

复习题第二课时教案

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2021-01-20 07:22:10

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关键词：复习题第二课时教案

正文

长沙市湘一芙蓉中学

授课年级

课时数

1．

高二

3 学科

课题

化学

醇酚

导学教师

上课时间

彭润年

3.28 通过对乙醇和苯酚分子结构的分析，使学生掌握醇、酚的结构特点；

2．

3．

教学目标

4．

5．

6．

7．

掌握乙醇的化学性质；

掌握苯酚的化学性质；[来源:学|科|网]

了解乙二醇丙三醇、苯酚的物理性质和用途；

了解醇的分类和简单饱和一元醇的命名；[来源:Zxxk.Com]

掌握乙醇分子中氢键对性质的影响；

认识有机物分子内原子或原子团之间的相互影响。

1．

乙醇的化学性质；

2．

苯酚的化学性质。[来源:Z+xx+k.Com]

重点难点

3．

醇发生消去反应的规律；

4．

有机物分子中原子或原子团之间的相互影响及对有机物的性质的影响。

自主学习法：自主走进课本，做好预习，熟悉教材内容。通过思考真正理解醇、酚的结构和化学性质

教学方法

师生合作学习法：通过师生讨论进一步明确解决问题的办法。

及时检测：利用课上及时检测对知识的掌握情况。

教学准备

评价单检测单

教学过程设计

时教学流程

间（要素）

分配

呈现问题

自主学习

12合作交流

分

题自读

问题解决

[

来

源[来源:学:科网]

学当堂检测

科

改，记录存在的问题

网

创设情教师行为

境

期望的学生行为

8以提问在教师的引导下，回忆乙醇引导学生思考并答，使其很快进入学习状态。

①学生交流导读单完成情况并探究存在的问题

②个别辅导，解决个别学生的疑问

①学生提出问题，其他同学认真思考并质疑

②学会整理笔记

学生独立完成，互相批分

的形式的物理性质

复习

带着问

①

教师了解学生阅读情况，以及导读单完成情况，[来源:Zxxk.Com]

②

重点了解学生普遍存在的问题

①

疑难不易理解的知识教师做必要的讲解

②

最后师生共同总结本节的主要内容

[来源:学_科_网Z_X_X_要求学生在规定时间内独立完成

教材

[来源:Z&xx&k.Com]

学生提出问题

师生共同讨论

板书设计

课后反思

对苯酚和醇的性质比较做的不好

附下页

板书设计

一、乙醇的物理性质[来源:Z。xx。k.Com]

二、乙醇的化学性质 (羟基上氢的活泼性) 1、Na 2、O2，Cu(Ag)作催化剂

3、KMnO4或K2Cr2O7酸性溶液（褪色）[来源:学科网][来一、苯酚的结构

苯酚：

或C6H5OH 分子式：C6H6O 二、物理性质

无色晶体，有特殊气味，在空气中易被氧化而呈粉红色，熔点低，

常温下在水中溶解度不大，加热时易溶（>65℃时任意比溶于水），易溶于乙醇等有机溶剂，有腐蚀性

三、化学性质

（一）、弱酸性（石炭酸）

（二）、苯环上的取代反应

（三）、显色反应[来源:学,科,网][来源:学.科.网Z.X.X.K]

[来源:Z.xx.k.Com]

四、用途

化工原料，制酚醛树脂、医药、染料等，稀溶液用作防腐剂和消毒剂

关于本教案的常见问题

Q：复习题第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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