第一节　有机化合物的分类优秀教学设计范文｜教案在线预览

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有机物的分类信宜中学李列课题有机化合物的分类教学1.记牢有机物的分类方法重点2.辨析常见官能团课时1 依据：考纲1.了解有机物分类方法2. 掌握常见官能团教学辨析常见官能团难点学习目标[来源:学科网ZXXK]课型新课依据：‘官能团’是历年会考、高考的必考内容一、知识目标理由：依据会考、高[来源学科网

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所属课文：第一节　有机化合物的分类

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第一节　有机化合物的分类优秀教学设计范文

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2018-08-29 15:21:00

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关键词：第一节　有机化合…优秀教学设计范文

正文

有机物的分类

信宜中学

李列

课题

有机化合物的分类

教学

1.记牢有机物的分类方法

重点

2.辨析常见官能团

课时

1 依据：考纲

1.了解有机物分类方法

2. 掌握常见官能团

教学

辨析常见官能团

难点

学习

目标[来源:学科网ZXXK]课型

新课

依据：‘官能团’是历年会考、高考的必考内容

一、

知识目标

理由：

依据会考、高[来源学科网]1.记牢有机物分类方法

二、能力目标

1辨析有机物官能团，会书写常见官能团

考考纲得出

教具

多媒体课件、教材，教辅

教学

教学内容

环节

1.课问题1：什么是引导学生思考，思考问题，解决为引入分并作指导

问题

类作铺垫

教师行为

学生行为

设计意图

堂导有机物？

入

问题2：目前已发现2000多万种有机化合物，如何对它们进行有效地研究呢？

1有机物概念

就板书的本节1、

通过回答问1、验收学内容灵活提问xx。k.Com][来源:Z。2．新2烃

课学3按碳骨架分类

题学生展示生自主学预习内容完习的结果

习

4按官能团分类

成情况。

2、解决自2、

学生互相补主学习遇充、评价。

到的问3、

质疑、解答。

题。

3. 做

议

讲

评

练习

1、巡视学生的1学生先核对答1在具体案然后以小组为问题中探1突出概念准确性

完成情况。

2打牢基础知识

2、对学生的展单位统一答案。

究性质的示和评价要给2派代表说答案

使用。

予及时的反馈。

3其他组评价（主2加深对3要对学生不同要是找错，纠错）

性质的理的解题过程和答案给出准确的评价，总结。

解。

4．

总结提升

总

结

提

升

教师针对

训练学生

发现问题

提出问题

解决问题

的思想

1官能团、基、根的1学生提出的问1提出疑问

对比

题

2讨论思考

2脂环化合物和芳2本节重点难3总结并记录

香化合物的对比

点

3判断有机物的种3易错点拓展讲类

解、知识整合

5. 板

书

1-1-2

有机物分类方法 1有机物概念

2烃

3按碳骨架分类

4按官能团分类

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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