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第一节　有机化合物的分类教学设计模板｜教案在线预览

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关键词：第一节　有机化合…教学设计模板

正文

人教版选修5第一章认识有机化合物

第一节

有机化合物的分类教学设计

【教学目标】

1.了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。

2. 学会从官能团认识有机物。

【教学过程】

（一）教学基本流程

有机化合物及怎样区分的机物和无机物？

机化合物按碳的骨架分类

机化合物按官能团分类

小结

（二）教学过程

【思考与交流】

1．什么叫有机化合物？

2．怎样区分的机物和无机物？

有机物的定义：含碳化合物。CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸（HCN）及其盐、硫氰酸（HSCN）

、氰酸（HCNO）及其盐、金属碳化物等除外。

有机物的特性：容易燃烧；容易碳化；

受热易分解；化学反应慢、复杂；一般难溶于水。

从化学的角度来看又怎样区分的机物和无机物呢？

组成元素：C 、H、O

N、P、S、卤素等

有机物种类繁多。（3000多万种）

一、

按碳的骨架分类：

【思考1】烃如何分类？有机物如何分类？

二、按官能团分类

烃的衍生物是有机化学中重要的内容，其主要性质是由有机化合物具有何种官能团来决定的。官能团是决定化合物的化学特性的原子或原子团。要熟练掌握官能团的特征和性质，才能准确的判断有机物的类别、判断有机物可能发生的反应、推断有机物的结构、设计有机物的合成路线等。

类别

烷烃

烯烃

炔烃

芳香烃

卤代烃

醇

1、链烃的分类

官能团

——

双键

叁键

——

卤素原子

羟基

典型代表物

甲烷

乙烯

乙炔

苯

溴乙烷

乙醇

类别

酚

醚

醛

酮

羧酸

酯

官能团

羟基

醚键

醛基

羰基

羧基

酯基

典型代表物

苯酚

乙醚

乙醛

丙酮

乙酸

乙酸乙酯

饱和链烃——烷烃CnH2n+2

(n≥1) 链烃

烯烃CnH2n

(n≥2)

不饱和链烃——

炔烃CnH2n－2

(n≥2)

2、芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系：

（1）芳香化合物：含有一个或几个苯环的化合物。

（2）芳香烃：含有一个或几个苯环的烃。

（3）苯的同系物：只有一个苯环和烷烃基组成。

3、醇和酚的区别：

（1）醇：羟基和链烃基直接相连。官能团：—OH （2）酚：羟基和苯环直接相连。

官能团：—OH 如：CH3CH2OH（乙醇）

(苯甲醇)

（苯酚）（邻甲苯酚）

4、具有复合官能团的复杂有机物：官能团具有各自的独立性，在不同条件下所发生的化学性质可分别从各官能团讨论。

如：看作酚类，羧酸类和醛类。

具有三个官能团：酚羟基、羧基、醛基，所以这个化合物可5. 含有相同官能团的有机化合物，一定属于同类物质吗？

【提示】

不一定。如CH2OH(苯甲醇)、OH都含有羟基(—OH)，却分别属于醇、酚类物质。

6.【问题导思】

①芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三者分子结构有何共同点？

【提示】

三者分子结构中均含有苯环。

②芳香化合物、芳香烃，苯的同系物三者有何关系？

【提示】

芳香化合物包含芳香烃，芳香烃包含苯的同系物。

③含苯环的烃一定属于苯的同系物吗？

【提示】

不一定，一定属于芳香烃。

【问题导思】

①官能团和基有什么关系？

【提示】

官能团属于基，但基不一定是官能团。

②根与基的本质区别是什么？

【提示】

根是带电荷的离子，基是电中性粒子。

③物质的量相同的OH和—OH所含电子数是否相等？

【提示】

不相等。物质的量相同的OH与—OH所含电子数之比为10∶9。

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资料摘要

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