复习题课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

分组实验醇酚性质探究天津市第二十一中学奈荣凤【教学重点】分组实验探究乙醇、苯酚的结构特点和主要性质。【教学难点】醇和酚结构的差别及其对化学性质的影响。【教学过程】教学环节引入教师活动大屏幕PPT展示图片利用宋代文学家苏轼的著名诗句“明月几时有，把酒问青天”和现代验酒驾的仪器的科学原理学生活动回答诗句

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-27 20:08:00

来源学校

学校：天津市第二十一中学

复习题课件配套优秀获奖教案

未知

2018-06-27 20:08:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：复习题课件配套优秀获奖教案

正文

分组实验

醇

酚性质探究

天津市第二十一中学

奈荣凤

【教学重点】分组实验探究乙醇、苯酚的结构特点和主要性质。

【教学难点】醇和酚结构的差别及其对化学性质的影响。

【教学过程】

教学环节

引入

教师活动

大屏幕PPT展示图片

利用宋代文学家苏轼的著名诗句“明月几时有，把酒问青天”和现代验酒驾的仪器的科学原理

学生活动

回答诗句

教学意图

引出今天的实验主题：分组实验探究乙醇、苯酚的结构特点和主要性质

培养学生分析归纳能力。

提高学生动手能力

分析、讨论

展示乙醇和苯酚的球棍模型，提问乙醇和苯酚的结构简式

分组实验

分组实验探讨乙醇和苯酚的性质，并将好的实验过程录成视频

实验1-1 乙醇的催化氧化及其产物的验证

实验1-2乙醇与重铬酸钾溶液的反应

实验1-3苯酚的酸性

实验1-4 苯酚的检验

老师利用微信群，现场让学生把本组好的实验视频上传

学生回答

学生分组实验并填写实验报告

分享好的实验视频

学生到讲台前讲解

让学生分享实验成功的喜悦

学生分组讨论得出结论

在苯酚分子中，羟基与苯环相连，苯环对羟基影响，酚羟基上的H比醇羟基上的H更活泼使苯酚表现出自身特有的化学性质

培养学生科学分析方法

思考与交流

醇和酚性质差异大的原因，提问学生

课堂总结

教师总结这节课的实验探究的结论

学生记住并回家做1、乙醇无色透明的液体，具有特殊香味，练习

能与水以任意比互溶。苯酚无色晶体，常温下被氧化成粉红色，微溶于水 2、乙醇在铜做催化剂的条件下氧化成乙

醛 3、橙红色的重铬酸钾溶液加入乙醇变成绿色 3、乙醇不能和氢氧化钠反应，苯酚能和氢氧化钠反应具有弱酸性 4、苯酚遇三氯化铁显紫色，利用该反应检验苯酚的存在。

课堂反馈练习

见附页

巩固知识

关于本教案的常见问题

Q：复习题课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

复习题课件配套优秀获奖教案