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六年级下9单元二课时教案贾曲Unit 9 Life in the year 2050 教学内容：Talk together, Listen and Check, Words You Know, Talk about the Future, Think and Write 教学目标：1、在对话中说出对
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Unit 9 Life in the year 2050名师教学设计2
未知
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关键词：Unit 9 Life in the year …名师教学设计2
正文
六年级下9单元二课时教案
贾曲
Unit 9
Life in the year 2050
教学内容：Talk together, Listen and Check, Words You Know, Talk about the Future, Think and Write 教学目标：
1、
在对话中说出对未来生活的想象，说明赞同或不赞同他人的看法；
2、
根据录音，判断插图表现的内容是否正确；
3、
在插图的帮助下，学习有关未来世界和生活的词汇；
4、
在情景中，说明或写出自己对未来的预测或想象。
教学重点：为学生运用所学词汇创设适当的情景或语境
教学过程：
一、
Greetings
二、
Duty report 三、
Review: 1.
Read the text one by one. 2.
Read the text together.. 四、
New lesson: 1.
Lead-in: T asks some questions: ①
What program will Charlie and his friends watch?
②
Where does a man come from?
③
What will we have in the future?
引出：Pridictions
教读
2.
Please look at P28, Talk together 抽人起来读并翻译
六年级下9单元二课时教案
贾曲
3.
抽人起来根据例句总结：
If you want to express your opinion, you should say; I think…. If you agree, you should say: I think so. If you don’t agree, you should say; I don’t think so.
4.
4人小组练习说：
I think in the year 2050/ in the future…
I think so ./ I don’t think so. I think…
5.
Listen and check. 听一句，暂停一句，抽人起来说大意。
6.
Words You Know
抽人起来读并翻译，然后配对书写。
7.
Talk about the Future 抽人起来读并翻译。然后全班朗读一遍。
8.
完成Think and Write
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