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课 时 计 划 主备人： 周晓莹 2018年 5月 14日课题Unit 4 Where is my car?（2）名称教学目标1. Master the words: in, on, under, chair, desk. 2. En
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Vocabulary教学实录
未知
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关键词：Vocabulary教学实录
正文
课 时 计 划 主备人： 周晓莹 2018年 5月 14日
课题
Unit 4 Where is my car?（2）
名称
教
学
目
标
1. Master the words: in, on, under, chair, desk. 2. Enable to use the sentence: Where is …? . 3. Master Let’s do.
I.P: Master the words: in, on, under, chair, 重点
desk. Enable to use the sentence: Where is …? 难点
D.P: Master the words: in, on, under, chair, desk. Enable to use the sentence: Where is …? 教学
准备
CAI
调整意见
Teaching procedures: Step1 Warm-up 1. Let’s sing. 2.Review the words: bag, ruler, arm, hand …
Step 2 Presentation & Practice Let’s learn 1.Listen and point 2. Learn to say the word: in. Then, learn to say: on, under. Practise the new words: in, on, under. A: Where is the …？
B：It’s in/on/under …. T put a ruler on the chair/ desk T: Where is the ruler? S1: It’s on the chair/desk.
Learn to say the words: chair, desk. Listen to the tape and read after it. Let’s do Listen and do after T. Try to say: Put … on/in/under your …
Ask some Ss to act the litter T. Listen and do
Step 3 Consolidation Look and say (pair work) A: Where is the ? B: It’s . Summary. Homework.
板
书
设
计
Unit 4 Where is my car?
Where is the ruler/…？
It’s in/ on/ under the chair/ desk.
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