Cppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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课题：Unit 1 Welcome back to school 教学内容：Start to read C Let’s checkStory time 课型：练习教学教学目标：1、知识与技能：巩固复习本单元的核心词汇和句型；能理解并完成Start to read，掌握看图、找关键词、圈画等初级的阅读

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2020-12-06 06:56:16

来源学校

学校：慈溪市逍林镇中心小学

Cppt配套教案和课堂实录

未知

2020-12-06 06:56:16

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关键词：Cppt配套教案和课堂实录

正文

课题：Unit 1 Welcome back to school 教学内容：Start to read

Let’s check

Story time 课型：练习教学

教学目标：1、知识与技能：巩固复习本单元的核心词汇和句型；能理解并完成Start to read，掌握看图、找关键词、圈画等初级的阅读技巧。

2、过程与方法：借助图片和实际情况，帮助学生巩固本单元的核心词汇和句型，掌握看图、找关键词、圈画等初级的阅读技巧。

3、情感、态度与价值观：培养学生合作学习的能力。

教学重点：能够在完成Start to read部分的习题中初步掌握找关键信息的阅读技巧。

教学难点：能够在完成Start to read部分的习题中初步掌握找关键信息的阅读技巧。

教学方法与手段：直观演示法，游戏法

教学准备：光盘、单词卡片、头饰

教学过程：

Period 6

一

热身/复习（Warm-up/Revision）

1.教师出示图片，让学生人名，并大声读出。

2.出示图片，学生认读，并提问学生回忆单词。

3.放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。

二

新课展示（Presentation）

1.放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。

2.做书上Let’s check检查学习情况。

3.复习所学的单词及句型

4.进行对话练习

三

课堂评价（Assessment）

做作业本上相应的练习。

四

课外活动（Add-activities）

1.将学会的国家名字说给家长听。

2.播放Let’s sing 学生听后反复跟唱

3.Story time 板书设计：

Unit 1 welcome back to school!

This is …

. He / She is …

Can you read this ?

I’m the teacher .

I’m the student . 课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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